Analiza sadržaja mrežnih portala: Pitanja i izazovi kvalitetnog obrazovanja
Ovaj rad sastoji se od dva dijela. Prvi dio je vezan uz teoriju analize sadržaja te sami obrazovni sustav u Republici Hrvatskoj dok je drugi dio vezan uz rezultate provedene analize sadržaja. Svrha izrade ovog završnog rada je odgovoriti na pitanja i izazove kvalitetnog obrazovanja čije odgovore tre...
Main Author: | |
---|---|
Other Authors: | |
Format: | Bachelor Thesis |
Language: | Croatian |
Published: |
Sveučilište u Zagrebu. Fakultet organizacije i informatike. Katedra za organizaciju.
2022
|
Subjects: | |
Online Access: | https://zir.nsk.hr/islandora/object/foi:7412 https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:211:568345 https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/foi:7412 https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/foi:7412/datastream/PDF |
Summary: | Ovaj rad sastoji se od dva dijela. Prvi dio je vezan uz teoriju analize sadržaja te sami obrazovni sustav u Republici Hrvatskoj dok je drugi dio vezan uz rezultate provedene analize sadržaja. Svrha izrade ovog završnog rada je odgovoriti na pitanja i izazove kvalitetnog obrazovanja čije odgovore treba pronaći unutar odabranih članaka sa Web portala „24 sata“. Analiza sadržaj biti će provedena kroz tablicu u kojoj se nalaze kvantitativna i kvalitativna pitanja vezana uz samo istraživanje. Pitanja su kreirana kako bi se došlo do zaključka o kojim se to temama najviše piše, koliki je postotak spominjanja određene vrste obrazovanja, koliki je broj negativno, a koji broj pozitivno napisanih članaka vezanih za odgoj i obrazovanje itd. |
---|