Metodika nastave povijesti umjetnosti: Ekologija i umjetnost: prijedlog implementacije teme u nastavu likovne umjetnosti
U diplomskom radu dan je prijedlog projektne nastave "Ekologija i umjetnost", iz srednjoškolskog predmeta Likovna umjetnost. Projektna nastava je osmišljena za obradu unutar teme Umjetnost i duhovnost koja spada pod tematsku cjelinu Umjetnost i tumačenje svijeta propisane Kurikulumom za tr...
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | , |
| Format: | Master Thesis |
| Language: | Croatian |
| Published: |
Sveučilište u Zagrebu. Akademija likovnih umjetnosti. Nastavnički odsjek.
2021
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://zir.nsk.hr/islandora/object/alu:777 https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:215:712891 https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/alu:777 https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/alu:777/datastream/PDF |
| Summary: | U diplomskom radu dan je prijedlog projektne nastave "Ekologija i umjetnost", iz srednjoškolskog predmeta Likovna umjetnost. Projektna nastava je osmišljena za obradu unutar teme Umjetnost i duhovnost koja spada pod tematsku cjelinu Umjetnost i tumačenje svijeta propisane Kurikulumom za treće razrede gimnazija. U ovoj projektnoj nastavi učenici će se baviti pitanjem kako umjetnost može pomoći u rješavanju bitnih društvenih problema kao što je ekologija. Također, detaljnije će se upoznati s određenim ekološkim problematikama te se sami aktivno uključiti u njihovom rješavanju. Kroz kontinuirani rad u grupama i zadatke koje nosi projektna nastava, učenici će na kraju nastave trebati osmisliti vlastiti prijedlog aktivističkog projekta te kreirati plakat koji će predstavljati njihov projekt. Cilj projektne nastave je upoznati učenike s mogućnostima koje pruža umjetničko izražavanje kroz aktivističko djelovanje te kako se kreativnim pristupom može inspirirati i potaknuti ljude u podizanju ekološke svijesti te ih motivirati da svakodnevnim navikama mijenjaju svoju okolinu. Učenici će se u prvoj fazi nastave u dva učionička nastavna sata upoznati s odnosom ekologije i umjetnosti, ciljevima aktivističkog umjetničkog djelovanja, najpoznatijim umjetnicima i njihovim djelima. Na drugom nastavnom satu učenici će se podijeliti u 7 grupa u kojima će dobiti jedno umjetničko djelo koje će im biti važno u njihovom daljnjem radu, a u grupama će raditi do kraja projektne nastave. Zatim će uslijediti dva nastavna sata u učionici za izlaganje grupnih prezentacija o dobivenim umjetničkim djelima što će ih dodatno upoznati s aktivizmom umjetnika, njihovim radovima te kako su oni prikazali određenu ekološku problematiku. U drugoj fazi nastave, učenici će na terenskoj nastavi upoznati rad udruge Zelene akcije čiji će članovi predstaviti svoj rad, njihove ciljeve, ekološko stanje u Hrvatskoj te dati savjete kod osmišljavanja aktivističkih projekata. Treća faza nastave odvija se u učionici, a nastavni sat se dijeli na teorijski dio koji ... |
|---|