| Summary: | Da meldingen om den norske okkupasjonen kom den 9. april 1940, var omtrent 6300 norske hvalfangere på vei hjem, etter en lang sesong i Sørishavet. Gjennom fem år med krig opplevde de norske hvalfangerne å være strandet i Skottland. Allerede fra ankomst ble sjømennene vervet til det norske forsvar, og de stod tidlig klare til å returnere til Norge for å kjempe for nasjonens frihet. Til tross for dette ble de norske hvalfangerne, som en del av den Norske Brigade, værende på britisk jord gjennom hele krigen, og deltok aldri aktivt i strid. Oppgaven består av en komparativ analyse, med formål å svare på problemstillingen: Hvilke utfordringer stod hvalfangerne overfor da de først ankom Storbritannia etter okkupasjonen av Norge den 9. april 1940, og hvordan opplevdes det for dem å være uvitende om framtiden? Oppgaven vil først legge frem den historiske bakgrunnen i teksten, før det vil være en diskusjon. I diskusjonen blir det først sett på dokumentet «Aide Mémoire», utarbeidet av forsvarsdepartementet, forsommeren 1940 i London. Dokumentet legger føringen for hva som videre blir diskutert, hvalfangerne i Skottland. Disse to hovedmomentene vil i diskusjonen blir drøftet og analysert. When the news of the Norwegian occupation came on April 9, 1940, about 6,300 Norwegian whalers were on their way home, after a long season in the Southern Ocean. During five years of war, the Norwegian whalers experienced being stranded in Scotland. From the moment of arrival, the sailors were recruited to the Norwegian defense, and they were ready early to return back home to Norway to fight for the nation's freedom. Despite this, the Norwegian whalers, as part of the Norwegian Brigade, remained on British soil throughout the war, and never took an active part in the fighting. The thesis consists of a comparative analysis, with the aim of answering the issue: What challenges did whalers face when they first arrived in Britain after the occupation of Norway on April 9, 1940, and how did it feel for them not to be certain of the future? ...
|
|---|