| Summary: | Sammenliknet med andre land kjennetegnes det norske boligmarkedet av en høy eierandel. Dette følger delvis som et resultat av den norske boligmodellen, hvor sterke insentiver og fordeler ved å eie bidrar til å nå målsetningen om at flest mulig skal eie egen bolig. De seneste årene har den sterke boligprisveksten derimot gjort det vanskeligere for førstegangskjøpere å etablere seg i boligmarkedet, og kravet til egenkapital har økt betraktelig. Som et tiltak mot dette er det i flere norske byer innført såkalte leie-til-eie avtaler, som har til hensikt å hjelpe flere førstegangsetablerende inn på boligmarkedet. Formålet med denne oppgaven er derfor å undersøke hvorvidt tilbudet av leie-til-eie avtaler faktisk gir en positiv sammenheng mellom førstegangskjøpere og deres etableringsmuligheter i boligmarkedet. Vi benytter oss av kvartalsvise observasjoner for byene Bergen, Oslo, Stavanger, Tromsø og Trondheim i årene 2008 til 2020. Vi estimerer først en statisk modell, hvorav den med faste effekter og sesongkorrigering tyder på å være den beste modellspesifikasjonen. Ettersom det videre kan argumenteres for at valget om å investere i bolig avhenger av økonomiske tilstander i tidligere perioder, eksempelvis gjennom forventningsmekanismer, har vi valgt å estimere tilsvarende modell med effektforsinkelser av forklaringsvariablene. Vi finner en positiv sammenheng mellom leie-til-eie avtalene og antallet førstegangskjøpere som andel av omsatte boliger, hvor resultatene både er statistisk og økonomisk signifikante. I tillegg er det gjennomført en rekke sensitivitetsanalyser for å undersøke robustheten til den foretrukne modellspesifikasjonen. Resultatene fra sensitivitetsanalysene tyder på at den foretrukne modellspesifikasjonen er robust. Vi konkluderer avslutningsvis med at leie-til-eie avtaler har en positiv effekt på førstegangskjøpernes etableringsmuligheter i boligmarkedet. Compared to other countries, the Norwegian housing market is characterized by a high share of ownerships. This is partly a result of the ...
|
|---|