Insegel till dialog : skolans matematikutbildning – en studie i fyra praktiker

Avhandling (Ph.D.) – Universitetet i Nordland, 2014

Bibliographic Details
Main Author:	Jahnke, Anette
Format:	Doctoral or Postdoctoral Thesis
Language:	Swedish
Published:	Universitetet i Nordland 2014
Subjects:	Profesjonspraksis Profesjonspraksis : Filosofi og teori Matematikk : Undervisning Matematikk : Utdanning og forskning VDP::Social science: 200::Education: 280::Subject didactics: 283 Nordland Universitetet i Nordland
Online Access:	http://hdl.handle.net/11250/220012

Description
Summary:	Avhandling (Ph.D.) – Universitetet i Nordland, 2014

Similar Items