Arbeid med lesestrategier på 7. trinn : nyttig del av læringsarbeidet eller bortkastet tid?

• Main Author: Øie, Vibeke
• Format: Master Thesis
• Language: Norwegian Bokmål
• Published: Høgskolen i Bodø 2010
• Subjects: tilpassa opplæring; norsk; VDP::Social science: 200::Education: 280::Special education: 282; Bodø
• Online Access: http://hdl.handle.net/11250/141717

Masteroppgave i tilpassa opplæring - Høgskolen i Bodø, 2010 Bakgrunn: Elever i Norge har lave leseferdigheter og har lav bevissthet om lesestrategier. Det er helst sterke lesere som bruker dem, og det er ikke enhetsskolens fortjeneste. Elever som strever med lesing kan oppleve frustrasjon og droppe...