Η εκπαίδευση των Πρώτων Λαών στον Καναδά: Από την αποικιακή αφομοίωση στη διαπολιτισμικότητα
Ο Καναδάς αποτελεί ένα από τα κράτη που έχουν θεσπίσει εθνική κοινωνική πολιτική με διαπολιτισμικά ιδεώδη. Οι ιθαγενείς ή αλλιώς τα Πρώτα Έθνη του Καναδά είναι το ζωντανό παράδειγμα της πορείας αυτής της χώρας προς τη διαπολιτισμικότητα. Στόχος της παρούσας μεταπτυχιακής εργασίας είναι η παρουσίαση...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Doctoral or Postdoctoral Thesis |
Language: | Greek |
Published: |
2021
|
Subjects: | |
Online Access: | https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/object/uoadl:2949058 |
id |
ftnkunivathens:oai:lib.uoa.gr:uoadl:2949058 |
---|---|
record_format |
openpolar |
spelling |
ftnkunivathens:oai:lib.uoa.gr:uoadl:2949058 2024-02-11T10:03:51+01:00 Η εκπαίδευση των Πρώτων Λαών στον Καναδά: Από την αποικιακή αφομοίωση στη διαπολιτισμικότητα Σταθοπούλου Ελένη Stathopoulou Eleni 2021 https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/object/uoadl:2949058 Ελληνικά Greek gre uoadl:2949058 https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/object/uoadl:2949058 Εκπαίδευση – Αθλητισμός Education - Sport science born_digital_postgraduate_thesis Διπλωματική Εργασία Postgraduate Thesis 2021 ftnkunivathens 2024-01-18T18:49:43Z Ο Καναδάς αποτελεί ένα από τα κράτη που έχουν θεσπίσει εθνική κοινωνική πολιτική με διαπολιτισμικά ιδεώδη. Οι ιθαγενείς ή αλλιώς τα Πρώτα Έθνη του Καναδά είναι το ζωντανό παράδειγμα της πορείας αυτής της χώρας προς τη διαπολιτισμικότητα. Στόχος της παρούσας μεταπτυχιακής εργασίας είναι η παρουσίαση αυτής της διαδρομής. Η χώρα ξεκινά μια πολιτική αφομοίωσης με τα Residential Schools, όπου η πολιτισμική ταυτότητα και η κουλτούρα καταδικάζονται, αφαιρούνται δια της βίας και θεωρούνται προβληματικές. Ακολουθεί αργότερα, μια πολιτική ενσωμάτωσης και περνά στη σύγχρονη εκπαίδευση των Αβοριγίνων μετά την πολιτική συμφιλίωσης και τη δημόσια συγνώμη του Καναδά στα Πρώτα Έθνη. Θα παρουσιαστούν αναλυτικά τα προγράμματα, η ύλη, οι νόμοι, τα νομοσχέδια, τα διατάγματα και τα κινήματα που οδήγησαν από το ‘Ινδιάνικο πρόβλημα’ στο δικαίωμα λήψης αποφάσεων που αφορούν ζητήματα της εκπαίδευσης τους από τους ίδιους τους Ινδιάνους. Σε ένα κράτος που από τα μέσα του 17ου αιώνα έως το 1969 κινούνταν με πλήρη αδιαφορία απέναντι στους Ιθαγενείς είναι σημαντικό να εξεταστεί πώς μόλις σε τρεις δεκαετίες ο Καναδάς κάνει τεράστια βήματα και χρησιμοποιεί την διαπολιτισμική εκπαίδευση με σκοπό να καλλιεργηθεί ο σεβασμός για την πολιτισμική κληρονομιά των άλλων. Canada is one of the countries which has instituted a national social policy, imbedded with intercultural ideals. Indigenous peoples, or the First Nations of Canada, are the living breathing example of this state’s course towards interculturalism. The aim of this postgraduate thesis is to present this path. The country established a policy of assimilation with the infamous Residential Schools, where cultural identity is condemned, forcibly removed and considered problematic. It later enters an integration policy and transcends to a contemporary education of the Aboriginals, following reconciliatory policies and the public apology of Canada to First Nations. An analysis of the programs, curriculum, laws, bills, acts and movements will be presented, which, originating from the ‘Indian ... Doctoral or Postdoctoral Thesis First Nations Pergamos - Library and Information Center of National and Kapodistrian University of Athens Canada Indian |
institution |
Open Polar |
collection |
Pergamos - Library and Information Center of National and Kapodistrian University of Athens |
op_collection_id |
ftnkunivathens |
language |
Greek |
topic |
Εκπαίδευση – Αθλητισμός Education - Sport science |
spellingShingle |
Εκπαίδευση – Αθλητισμός Education - Sport science Σταθοπούλου Ελένη Stathopoulou Eleni Η εκπαίδευση των Πρώτων Λαών στον Καναδά: Από την αποικιακή αφομοίωση στη διαπολιτισμικότητα |
topic_facet |
Εκπαίδευση – Αθλητισμός Education - Sport science |
description |
Ο Καναδάς αποτελεί ένα από τα κράτη που έχουν θεσπίσει εθνική κοινωνική πολιτική με διαπολιτισμικά ιδεώδη. Οι ιθαγενείς ή αλλιώς τα Πρώτα Έθνη του Καναδά είναι το ζωντανό παράδειγμα της πορείας αυτής της χώρας προς τη διαπολιτισμικότητα. Στόχος της παρούσας μεταπτυχιακής εργασίας είναι η παρουσίαση αυτής της διαδρομής. Η χώρα ξεκινά μια πολιτική αφομοίωσης με τα Residential Schools, όπου η πολιτισμική ταυτότητα και η κουλτούρα καταδικάζονται, αφαιρούνται δια της βίας και θεωρούνται προβληματικές. Ακολουθεί αργότερα, μια πολιτική ενσωμάτωσης και περνά στη σύγχρονη εκπαίδευση των Αβοριγίνων μετά την πολιτική συμφιλίωσης και τη δημόσια συγνώμη του Καναδά στα Πρώτα Έθνη. Θα παρουσιαστούν αναλυτικά τα προγράμματα, η ύλη, οι νόμοι, τα νομοσχέδια, τα διατάγματα και τα κινήματα που οδήγησαν από το ‘Ινδιάνικο πρόβλημα’ στο δικαίωμα λήψης αποφάσεων που αφορούν ζητήματα της εκπαίδευσης τους από τους ίδιους τους Ινδιάνους. Σε ένα κράτος που από τα μέσα του 17ου αιώνα έως το 1969 κινούνταν με πλήρη αδιαφορία απέναντι στους Ιθαγενείς είναι σημαντικό να εξεταστεί πώς μόλις σε τρεις δεκαετίες ο Καναδάς κάνει τεράστια βήματα και χρησιμοποιεί την διαπολιτισμική εκπαίδευση με σκοπό να καλλιεργηθεί ο σεβασμός για την πολιτισμική κληρονομιά των άλλων. Canada is one of the countries which has instituted a national social policy, imbedded with intercultural ideals. Indigenous peoples, or the First Nations of Canada, are the living breathing example of this state’s course towards interculturalism. The aim of this postgraduate thesis is to present this path. The country established a policy of assimilation with the infamous Residential Schools, where cultural identity is condemned, forcibly removed and considered problematic. It later enters an integration policy and transcends to a contemporary education of the Aboriginals, following reconciliatory policies and the public apology of Canada to First Nations. An analysis of the programs, curriculum, laws, bills, acts and movements will be presented, which, originating from the ‘Indian ... |
format |
Doctoral or Postdoctoral Thesis |
author |
Σταθοπούλου Ελένη Stathopoulou Eleni |
author_facet |
Σταθοπούλου Ελένη Stathopoulou Eleni |
author_sort |
Σταθοπούλου Ελένη |
title |
Η εκπαίδευση των Πρώτων Λαών στον Καναδά: Από την αποικιακή αφομοίωση στη διαπολιτισμικότητα |
title_short |
Η εκπαίδευση των Πρώτων Λαών στον Καναδά: Από την αποικιακή αφομοίωση στη διαπολιτισμικότητα |
title_full |
Η εκπαίδευση των Πρώτων Λαών στον Καναδά: Από την αποικιακή αφομοίωση στη διαπολιτισμικότητα |
title_fullStr |
Η εκπαίδευση των Πρώτων Λαών στον Καναδά: Από την αποικιακή αφομοίωση στη διαπολιτισμικότητα |
title_full_unstemmed |
Η εκπαίδευση των Πρώτων Λαών στον Καναδά: Από την αποικιακή αφομοίωση στη διαπολιτισμικότητα |
title_sort |
η εκπαίδευση των πρώτων λαών στον καναδά: από την αποικιακή αφομοίωση στη διαπολιτισμικότητα |
publishDate |
2021 |
url |
https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/object/uoadl:2949058 |
geographic |
Canada Indian |
geographic_facet |
Canada Indian |
genre |
First Nations |
genre_facet |
First Nations |
op_relation |
uoadl:2949058 https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/object/uoadl:2949058 |
_version_ |
1790600181674147840 |