| Summary: | Jacobsen, K.-O., Borg, L. & Johnsen, T.V. 2010. Dønnesfjord vindpark, Hasvik kommune. Konsekvensutredning, deltema naturmiljø. - NINA Rapport 541. 37 s. Vindkraft Nord gjennomfører en konsekvensutredning i forbindelse med planer om å etablere en vindpark med fire turbiner i Dønnesfjord i Hasvik kommune i Finnmark. Norsk institutt for naturforskning (NINA), fikk i oppgave å vurdere konsekvensene på det biologiske mangfoldet i planområdet. Lotta Borg ble brukt som underleverandør for tema vegetasjon. Det er ikke registrert noen rødlistede karplanter i planområdet. Det er registrert henholdsvis åtte og en rødlistet fugle- og pattedyrart i plan- og influensområdet. Området under ett hadde middels verdi og konsekvensene ble vurdert fra liten til middels negativ for driftsfasen, og middels for anleggsfasen. Det er gitt forslag til avbøtende tiltak som vil kunne minske de negative konsekvensene noe. Norge, Finnmark, Hasvik, biologisk mangfold, fauna, fugler, pattedyr, vilt, botanikk, vegetasjon, konsekvensutredning, vindpark, Norway, Finnmark county, Hasvik municipality, biodiversity, fauna, birds, mammals, wildlife, botany, vegetation, impact assessment, windpark Jacobsen, K.-O., Borg, L. & Johnsen, T.V. 2009. Dønnesfjord windpark, Hasvik municipality. Impact assessment, evaluation of natural environment. NINA report 541. 37 pp. Vindkraft Nord is carrying out an environmental impact assessment (EIA) in connection to the plans for establishing a windpark with 4 turbines in Dønnesfjord in Hasvik municipality (Finnmark County). NINA was contracted to do the EIA regarding vegetation, birdlife and other wildlife. Lotta Borg was subcontracted to do the vegetation part of the project. No threatened, red-listed vascular plants were recorded within the area. At least 9 red-listed bird- and mammal species have been recorded within the impact assessment area. The area had overall middle value and the consequences are considered to be little to middle. Actions that can reduce the negative impacts on the natural environment are presented and discussed.
|
|---|