| Summary: | Westergaard, K. B., Hagen, D., Blumentrath, S. & Evju, M. 2013. Kunnskapssammenstilling for flora og vegetasjon i nasjonalparkene Nordvest-Spitsbergen, Forlandet og Sør-Spitsbergen på Svalbard. – NINA Rapport 986. 97 s. Sysselmannen på Svalbard skal lage forvaltningsplaner for nasjonalparkene Nordvest-Spitsbergen, Forlandet og Sør-Spitsbergen. I den forbindelsen har Sysselmannen behov for en kunnskapssammenstilling om flora og vegetasjon i områdene. I denne rapporten sammenstilles eksisterende tilgjengelig kunnskap om artsforekomster av karplanter, moser, lav og sopp, samt vegetasjon i de tre nasjonalparkene. Forskere fra mange land har besøkt områdene de siste 150-200 år, og den tilgjengelige kunnskapen om artsforekomster foreligger hovedsakelig som belegg og krysslister i norske herbarier, og som artslister i artikler, publiserte og upubliserte rapporter. I de tre nasjonalparkene er det til sammen registrert 16.000 artsforekomster. Det er flest forekomster av karplanter, en god del færre av moser og lav, og svært få registreringer av sopp. Tilgjengelig kunnskap om vegetasjon foreligger i grove vegetasjonskart, og i mer detaljerte beskrivelser og kart publisert i rapporter og artikler. For denne sammenstillingen er alle artsnavn sjekket for synonymer, og alle stedsnavn er kvalitetssikret, slik at kun aksepterte vitenskapelige navn og godkjente stedsnavn er brukt. Artsforekomster og vegetasjon knyttes til definerte lokaliteter innen geografiske delområder av hver nasjonalpark. Mange registreringer er svært dårlig kartfestet, og ofte bare grovt angitt til en lokalitet eller et større geografisk område. En omfattende prosess med datavask av stedfesting og digitalisering av lokaliteter har gjort det mulig å presentere felles artslister for til sammen 885 lokaliteter. Alle originale og bearbeidete data er samlet i en database, og alle data framstilles på kart i vedlagte Shape-filer. Forekomstene av rødlistede og sjeldne arter omtales i tekst og visualiseres på kart. I Nordvest-Spitsbergen nasjonalpark er det ...
|
|---|