Oppfølging i overgangen til videregående opplæring: Kan tidlig identifisering og oppfølging av elever med fraværsproblematikk øke nærvær?
Dette dokumentet er det andre arbeidsnotatet fra et forskningsprosjekt rettet mot å redusere fravær i videregående skoler i Nord-Norge. Prosjektet ble initiert våren 2016 og har pågått ut 2020.
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Report |
| Language: | Norwegian Bokmål |
| Published: |
Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://hdl.handle.net/11250/3062906 |
| Summary: | Dette dokumentet er det andre arbeidsnotatet fra et forskningsprosjekt rettet mot å redusere fravær i videregående skoler i Nord-Norge. Prosjektet ble initiert våren 2016 og har pågått ut 2020. |
|---|