Метапредметный подход в обучении языку саха: развитие лингвистических компетенций у школьников в условиях билингвального обучения

В последнее время образовательная среда Республики Саха (Якутия) динамично развивается, на основе исследований разрабатываются современные учебно-методические комплекты, учебные пособия, справочные материалы. Известно, что родной язык выполняет особую роль, поскольку именно он является основой для ф...

Full description

Bibliographic Details
Published in:Pedagogical Education in Russia
Main Author: Саввинова, А. Д.
Format: Article in Journal/Newspaper
Language:Russian
Published: Уральский государственный педагогический университет 2018
Subjects:
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА — РЕСПУБЛИКА САХА (ЯКУТИЯ)
БИЛИНГВАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
БИЛИНГВИЗМ
ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ
ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ СЛОВАРИ
ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ
МЕТАПРЕДМЕТНЫЙ ПОДХОД
РОДНОЙ ЯЗЫК
РУССКИЙ ЯЗЫК
ШКОЛЬНИКИ
Саха
Якути*
Якутия
Республика Саха
Online Access:https://doi.org/10.26170/po18-01-27
https://openrepository.ru/article?id=353857
Description
Summary:В последнее время образовательная среда Республики Саха (Якутия) динамично развивается, на основе исследований разрабатываются современные учебно-методические комплекты, учебные пособия, справочные материалы. Известно, что родной язык выполняет особую роль, поскольку именно он является основой для формирования и развития мышления, интеллектуальных и творческих способностей, а также социализации личности и приобщения ее к культуре. Поэтому в статье рассматривается метапредметный подход в обучении языку саха и развитие лингвистических компетенций у учащихся 5–7 классов в условиях билингвального образования (на примере Республики Саха (Якутия) ).

Similar Items