Self-Image of a Football Supporter on the Example of Selected Musical Compositions of the Fans of Pogoń Szczecin

The stereotype of a football supporter presented in the media and functioning in society is negative. Football fans see themselves in an utterly different light. They consider themselves as people who follow particular values (love, adherence, loyalty) and they are ready for commitment and implicitl...

Full description

Bibliographic Details
Published in:Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio FF, Philologia
Main Author: Kawińska-Pniak, Małgorzata Beata
Other Authors: prof. dr hab. Ewa Komorowska (Uniwersytet Szczeciński), dr Anna Pięcińska (Uniwersytet Szczeciński)
Format: Article in Journal/Newspaper
Language:Polish
Published: www.wydawnictwo.umcs.lublin.pl 2018
Subjects:
fun
Online Access:https://journals.umcs.pl/ff/article/view/3571
https://doi.org/10.17951/ff.2017.35.1.193
Description
Summary:The stereotype of a football supporter presented in the media and functioning in society is negative. Football fans see themselves in an utterly different light. They consider themselves as people who follow particular values (love, adherence, loyalty) and they are ready for commitment and implicitly devoted to their passion, i.e. supporting their beloved team. Football supporters write, perform and record their own musical compositions about their own character which is significantly different than the stereotype and thereby they gain another form of communication. Stereotyp kibica piłki nożnej, przedstawiany w mediach oraz funkcjonujący w społeczeństwie, ma charakter negatywny. Sami fani piłkarscy widzą siebie w innym świetle, jako ludzi kierujących się w życiu określonymi wartościami (miłość, wierność, lojalność), gotowych do poświęceń i bezgranicznie oddanych swojej pasji – kibicowaniu ukochanej drużynie. O własnym portrecie, różniącym się znacząco od funkcjonującego stereotypu, piszą utwory, które nagrywają i wykonują dla sympatyków klubów piłkarskich, zyskując w ten sposób kolejną formę komunikowania.