Dotazníkové šetření zájmu studentů FF MU o e-learningový kurz Metody kritického myšlení

Tento výzkum mapuje zájem o připravovaný e-learningový kurz Metody kritického myšlení mezi studenty Filosofické fakulty Masarykovy univerzity. Kurz vzniká pod záštitou Kabinetu informačních studií a knihovnictví v rámci předmětu Aplikační seminář. Výzkum předcházel realizaci samotného kurzu a měl za...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Děchtěrenková, Ilona, Dvořáková, Lucie, Kulíková, Markéta, Štruncová, Kateřina, Ťažká, Adéla, Zadražilová, Iva
Format: Article in Journal/Newspaper
Language:Czech
Published: Masaryk University 2013
Subjects:
Online Access:https://journals.phil.muni.cz/proinflow/article/view/2013-1-3
Description
Summary:Tento výzkum mapuje zájem o připravovaný e-learningový kurz Metody kritického myšlení mezi studenty Filosofické fakulty Masarykovy univerzity. Kurz vzniká pod záštitou Kabinetu informačních studií a knihovnictví v rámci předmětu Aplikační seminář. Výzkum předcházel realizaci samotného kurzu a měl za cíl především zjistit, jak sami studenti hodnotí své kritické schopnosti při tvorbě odborných textů, zda si myslí, že je na jejich schopnostech co zlepšovat a zda by měli zájem o chystaný e-learningový kurz, který by se této problematiky týkal. Výsledky výzkumu měly také částečný vliv na výsledný obsah kurzu.Survey About the Interest of Faculty of Arts Students in E-learning Course Concerning Methods of Critical ThinkingThis research surveys the interest in an e-learning course named Methods of Critical Thinking that is currently being prepared by students of Information and Library Studies. The research was conducted among the students of Faculty of Arts at Masaryk University and preceded the actual realization of the course. The aim of this research was to find out how students evaluate their critical faculties in the process of writing an academic text, if they feel that their abilities can be improved and if they would be interested in an e-learning course that focuses on the issue of critical thinking. The results of this research had also an impact on the final content of the course.Adéla Ťažká, Ilona Děchtěrenková, Lucie Dvořáková, Markéta Kulíková, Kateřina Štruncová, Iva ZadražilováKabinet informačních studií a knihovnictví, Filozofická fakulta, Masarykova univerzita v Brně This research surveys the interest in an e-learning course named Methods of Critical Thinking that is currently being prepared by students of Information and Library Studies. The research was conducted among the students of Faculty of Arts at Masaryk University and preceded the actual realization of the course. The aim of this research was to find out how students evaluate their critical faculties in the process of writing an academic ...