Utmaningar när hemmet involveras i läsningen
Läsprojekt ihop med vårdnadshavare kan ge guldstunder, men i värsta fall även öka kunskapsklyftorna. Här berättar lärare, från två F-3 skolor i Piteå, om sina erfarenheter efter att ha genomfört ett läsprojekt med forskares hjälp. Godkänd;2021;Nivå 0;2021-05-10 (alebob)
Bibliographic Details
Main Authors: |
Dahlbäck, Ann-Charlotte,
Johansson, Kristina,
Dahlberg, Mona,
Brännström, Anna,
Lundström, Gunilla,
Hortlund, Elisabeth,
Manderstedt, Lena,
Palo, Annbritt |
Format: | Article in Journal/Newspaper
|
Language: | Swedish |
Published: |
Luleå tekniska universitet, Pedagogik, språk och ämnesdidaktik
2021
|
Subjects: |
|
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-84063
|