Barn i förskolan med annat modersmål än svenska : Flerspråkighetens betydelse för barn
In this study, we interviewed four teachers and a principal on multilingualism importance for children. The interviews took place in two different municipalities in northern Sweden, in preschool and school. We chose to use qualitative interviews to answer our issues. In this study, we found that all...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Bachelor Thesis |
| Language: | Swedish |
| Published: |
2013
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-57156 |
| _version_ | 1821663323562704896 |
|---|---|
| author | Nyström, Helen Wennberg, Johanna |
| author_facet | Nyström, Helen Wennberg, Johanna |
| author_sort | Nyström, Helen |
| collection | Luleå University of Technology Publications (DiVA) |
| description | In this study, we interviewed four teachers and a principal on multilingualism importance for children. The interviews took place in two different municipalities in northern Sweden, in preschool and school. We chose to use qualitative interviews to answer our issues. In this study, we found that all respondents believe that multilingualism is important for children. However, respondents differed concerning native support, but very agree that there are some disadvantages to the child's development. Validerat; 20130303 (global_studentproject_submitter) |
| format | Bachelor Thesis |
| genre | Northern Sweden |
| genre_facet | Northern Sweden |
| id | ftluleatu:oai:DiVA.org:ltu-57156 |
| institution | Open Polar |
| language | Swedish |
| op_collection_id | ftluleatu |
| op_rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| publishDate | 2013 |
| record_format | openpolar |
| spelling | ftluleatu:oai:DiVA.org:ltu-57156 2025-01-16T23:55:02+00:00 Barn i förskolan med annat modersmål än svenska : Flerspråkighetens betydelse för barn Nyström, Helen Wennberg, Johanna 2013 application/pdf http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-57156 swe swe info:eu-repo/semantics/openAccess Social Behaviour Law Samhälls- beteendevetenskap juridik Förskola förskoleklass språk språkutveckling tvåspråkighet flerspråkighet modersmål Student thesis info:eu-repo/semantics/bachelorThesis text 2013 ftluleatu 2024-12-18T12:24:47Z In this study, we interviewed four teachers and a principal on multilingualism importance for children. The interviews took place in two different municipalities in northern Sweden, in preschool and school. We chose to use qualitative interviews to answer our issues. In this study, we found that all respondents believe that multilingualism is important for children. However, respondents differed concerning native support, but very agree that there are some disadvantages to the child's development. Validerat; 20130303 (global_studentproject_submitter) Bachelor Thesis Northern Sweden Luleå University of Technology Publications (DiVA) |
| spellingShingle | Social Behaviour Law Samhälls- beteendevetenskap juridik Förskola förskoleklass språk språkutveckling tvåspråkighet flerspråkighet modersmål Nyström, Helen Wennberg, Johanna Barn i förskolan med annat modersmål än svenska : Flerspråkighetens betydelse för barn |
| title | Barn i förskolan med annat modersmål än svenska : Flerspråkighetens betydelse för barn |
| title_full | Barn i förskolan med annat modersmål än svenska : Flerspråkighetens betydelse för barn |
| title_fullStr | Barn i förskolan med annat modersmål än svenska : Flerspråkighetens betydelse för barn |
| title_full_unstemmed | Barn i förskolan med annat modersmål än svenska : Flerspråkighetens betydelse för barn |
| title_short | Barn i förskolan med annat modersmål än svenska : Flerspråkighetens betydelse för barn |
| title_sort | barn i förskolan med annat modersmål än svenska : flerspråkighetens betydelse för barn |
| topic | Social Behaviour Law Samhälls- beteendevetenskap juridik Förskola förskoleklass språk språkutveckling tvåspråkighet flerspråkighet modersmål |
| topic_facet | Social Behaviour Law Samhälls- beteendevetenskap juridik Förskola förskoleklass språk språkutveckling tvåspråkighet flerspråkighet modersmål |
| url | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-57156 |