YKTT2018 Yrittäjyyskasvatuspäivät : Artikkelit

Yrittäjyyskasvatuksen tutkimusseuran 12. yrittäjyyskasvatuspäivät, YKTT2018, kokosivat yrittäjyyskasvatuksen tutkijat, opettajat ja muut toimijat kaksipäiväiseen tapahtumaan Lahden Sibeliustalolle 3.-4-10.2018. Tapahtumaan osallistui yli 140 osallistujaa eri puolilta Suomea ja kaukaisin vieras saapu...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Peltonen, Kati, Laakso, Hilkka, Kuru, Pirjo, Oksanen, Lea
Other Authors: Lappeenrannan teknillinen yliopisto, Lappeenranta University of Technology, fi=School of Engineering Science|en=School of Engineering Science|
Format: Book
Language:Finnish
Published: LUT University 2018
Subjects:
Online Access:http://lutpub.lut.fi/handle/10024/158942
Description
Summary:Yrittäjyyskasvatuksen tutkimusseuran 12. yrittäjyyskasvatuspäivät, YKTT2018, kokosivat yrittäjyyskasvatuksen tutkijat, opettajat ja muut toimijat kaksipäiväiseen tapahtumaan Lahden Sibeliustalolle 3.-4-10.2018. Tapahtumaan osallistui yli 140 osallistujaa eri puolilta Suomea ja kaukaisin vieras saapui Kolumbiasta saakka. LUT-yliopistolla ja Lahden ammattikorkeakoululla oli ilo ja kunnia toimia tapahtuman järjestäjä- ja isäntäorganisaatioina. YKTT2018 tapahtuman pääteemat olivat yrittäjyyskasvatuksen johtaminen, yrittäjämäisen toimintakulttuurin vahvistaminen ja sisäisen yrittäjyyden vahvistaminen. Näiden teemojen alla luotiin monipuolinen katsaus yrittäjyyskasvatuksen nykypäivään ja tulevaisuuteen. Tapahtuman keynote- puhujina toimivat Lene Foss, (UiT The Arctic University, Norja), emerita-professori Paula Kyrö sekä Martin Lackéus (Chalmers University, Ruotsi). Tapahtumassa kuultiin yhteensä 34 mielenkiintoista ja antoisaa esitystä eri teemasessioissa ja lisäksi osallistujilla oli mahdollisuus osallistua Suomen yrittäjien ja korkeakoulujen yhteiseen työpajaan sekä EntreComp for teachers, Loop me ja Skilloon-hankkeiden järjestämiin työpajoihin. Kaiken kaikkiaan esitykset ja työpajat herättivät paljon keskustelua ja mielenkiintoa. Näiden keskustelujen yhteenvetona voidaan todeta, että monia uusia yrittäjyyskasvatusta edistäviä avauksia on tehty ja etenkin alueellista yhteistyötä on monin eri tavoin vahvistettu. Esitykset ja keskustelu toivat myös esiin sen, että työtä yrittäjyyskasvatuksen eteen tulee jatkossakin tehdä. Tämä julkaisu kokoaa YKTT2018 tapahtumaan lähetetyt ja julkaistavaksi hyväksytyt tutkimuspaperit, Julkaisu koostuu yhteensä 17 tutkimusartikkelista, jotka on ryhmitelty teemoittain. Teoreettisesta näkökulmasta huomionarvoista se, että Ajzenin (1991) Suunnitellun toiminnan teoriaa (Planned Behavior theory) on hyödynnetty useassa eri tutkimuspaperissa. Toinen huomionarvoinen seikka on se, että mukana on useita oppilaitoksen kehittämiseen ja opetushenkilöstön osaamisen ja valmiuksien kehittymiseen kohdistuvia tutkimuspapereita. Tämä on sikäli mielenkiintoinen havainto, sillä vielä muutama vuosi sitten tämä tutkimussuuntaus oli heikommin esillä. Kiintoisaa ja ilahduttavaa on myös se, että monet tämän teoksen tutkimusartikkelit ovat tiimikirjoittamisen tuloksia. Useat tässä teoksessa julkaistut tutkimuspaperit pohjautuivat käynnissä oleviin tai päättyneisiin hankkeisiin tai käytännön case-kuvauksiin ja luonnollisesti niissä korostuu käytännön hyödynnettävyys. YKTT2018 tapahtuman parhaan paperin palkinto myönnettiin artikkelille nimeltä Yrittäjyysaikomusten kehittyminen ja yrittäjäksi ryhtyminen: Tuloksia pitkittäistutkimuksesta vuosilta 2008 -2018, kirjoittajina Sanna Joensuu-Salo, Elina Varamäki, Anmari Viljamaa ja Kirsti Sorama. Kaikki kirjoittajat toimivat Seinäjoen ammattikorkeakoulussa. Lämmin kiitos kaikille kirjoittajille sekä YKTT2018 työryhmälle artikkelikokoelman koostamisesta. Kiitämme lämpimästi myös Yksityisyrittäjäin Säätiötä, Liikesivistysrahastoa, Suomen Kulttuurirahaston Päijät-Hämeen rahastoa sekä Suomen Yrittäjiä, jotka ovat tukeneet tapahtuman järjestämistä ja mahdollistaneet artikkelikirjan koostamisen. Näiden saatesanojen myötä toivotamme kaikille lukijoille antoisia lukuhetkiä yrittäjyyskasvatusta käsittelevien tutkimusartikkelien parissa ja toivomme, että tämä julkaisu herättää kiinnostusta yrittäjyyskasvatusta kohtaan, tuottaa oivalluksia ja ideoita sekä innostaa yrittäjyyskasvatuksen tutkijoita jatkamaan kiintoisien teemojen ja uusien avauksien parissa. Publishers version