| Summary: | Utan att forskarna riktigt kunde förklara varför stod det helt klart under 1900-talets första hälft att isarna blev mindre. På hela norra halvklotet blev glaciärerna allt mindre och denna storlekförändring sattes i samband med den temperaturökning som skett under samma tid. Glaciärerna krympte och man sökte den exakta kopplingen mellan klimatets förändring och smältande glaciärer. Professor Ahlman, glaciolog vid Stockholms universitet beslutade att Storglaciären i Tarfaladalen var platsen där mätningar skulle ske och sedan 1946 har Stockholms Universitet bedrivit verksamhet vid Tarfala Forskningsstation. Stationen fungerar som en plattform för glaciologer och används kontinuerligt av forskare och studentgrupper från SU men även av internationella forskare och studenter. Mätstudierna som utförs i Tarfala är betydelsefullt underlag för glaciologiska och klimatologiska studier, såväl nationellt som internationellt. Verksamheten och forskningsgruppen har med åren vuxit och är idag i stort behov av en större och mer komplex byggnad för att kunna bedriva forskning på världsledande nivå. I mitt examensarbete har jag undersökt platsen, vinden och forskningsverksamheten. In the beginning of the 20th century the glaciers in the world got smaller. Scientists couldn’t explain why but tried to find a connection between climate change and melting glaciers. One of them, V. Schytt, made a ski journey between Abisko and Kebnekaise to find the most suitable glacier in Sweden for measuring mass balance. He faced the windy, rough but beautiful valley “Tarfaladalen”. He viewed over ”Storglaciaciaren” and realized that this site is optimal for a glacier research center. Since 1946 the Stockholm University founded a research station where both national researcher as well as international visits and uses as a platform. The data that is collected around this area is important information for glacier studies around the world. We are facing huge climate changes in the world and the Department of Geological Science in Tarfala are in need ...
|
|---|