Unges fortællinger om resiliens i Nanortalik

I artiklen praesenteres og diskuteres resultaterne af en kvalitativ,semistruktureret interview undersøgelse af 10 ungesfortaellinger om sociale relationer, vaerdier og trivsel, men medet saerligt fokus på resiliens ved at spørge ind til, hvordan informanterne selv og/eller personer, som de kender, h...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Berliner, Peter, Tróndheim, Taitsiannguaq
Format: Article in Journal/Newspaper
Language:Danish
Published: Dansk Psykologisk Forlag 2017
Subjects:
Online Access:https://tidsskrift.dk/psyke/article/view/100089
Description
Summary:I artiklen praesenteres og diskuteres resultaterne af en kvalitativ,semistruktureret interview undersøgelse af 10 ungesfortaellinger om sociale relationer, vaerdier og trivsel, men medet saerligt fokus på resiliens ved at spørge ind til, hvordan informanterne selv og/eller personer, som de kender, har mødtmodgang i livet. Alderen på de interviewede er mellem 14 og18år med et gennemsnit på 16,2 år.Resultaterne er, at de unge ser social støtte i form af samvaer ogdialog som ressourcegivende. Alle informanterne snakker omsamvaer som nøglen til deres glaede. Naesten alle informanternenaevner dialog som en god problemløsningsmåde. Dialog ogsamvaer er derved redskaber til at fremme resiliens. Man kanendog argumentere for, at de er resiliens. De er endvidere socialresiliens, fordi de omfatter flere end én person – oftemange – og kun kan skabes af flere sammen.Død, alkoholisme, vold, tab og kedsomhed bliver naevnt som deformer for modgang i livet, som de unge har mødt. De ungeforeslår en raekke aktive løsninger, der både kan forebyggemodgang i livet og som kan hjaelpe til at komme sig over modgang.Disse løsninger omfatter fire kategorier: (1) godtforaeldreskab, der skaber trygge rammer for børnene, idet detåbner for dialog, tillid til at tale med hinanden og gensidigrespekt, (2) generelle vaerdier og holdninger, der laegger vaegtpå isaer kaerlighed, omsorg, tryghed, respekt, accept af hinanden,glaede og tillid til både andre og sig selv, (3) fleremuligheder for faelles aktiviteter i lokalsamfundet i form afsport, arbejdspladser.