Edukacja muzealna osób dorosłych w świetle oferty wybranych krakowskich muzeów

Jak mówi stare powiedzenie „Człowiek uczy się przez całe życie”. Dziś, jak nigdy wcześniej zyskuje ono szczególnego znaczenia, m.in. za sprawą szerzenia haseł związanych z coraz bardziej propagowaną na świecie ideą Life Long Learning. W nurt ten wpisują się również instytucje muzealne, dla których e...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Jendrychowska, Paulina
Format: Master Thesis
Language:Polish
Subjects:
Online Access:https://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/196171
Description
Summary:Jak mówi stare powiedzenie „Człowiek uczy się przez całe życie”. Dziś, jak nigdy wcześniej zyskuje ono szczególnego znaczenia, m.in. za sprawą szerzenia haseł związanych z coraz bardziej propagowaną na świecie ideą Life Long Learning. W nurt ten wpisują się również instytucje muzealne, dla których edukacja jest jednym z zadań priorytetowych i jak pokazuje niniejsza praca, nie jest ona skierowana wyłącznie do dzieci, młodzieży czy też szkół. Dowodem na to są podjęte na jej potrzeby badania przeprowadzone w kilku wybranych krakowskich instytucjach w zakresie ich oferty edukacji muzealnej dla osób dorosłych. Co ciekawe, udział w nich brali nie tylko przedstawiciele poszczególnych muzeów, ale również sami dorośli. Jak się okazało, instytucje te mają im wiele do zaproponowania. "You live and learn", as the saying goes. Nowadays, thanks to the dissemination of the idea of Life Long Learning, it is becoming even more relevant. A great part in this movement is played by museums, one of the main goals of which is education.The research on the museum education offer for adults undertaken in this thesis demonstrates that learning is no longer the exclusive domain of children and youth.The opinion stated above has been confirmed by the results of a survey completed by employees of various museums and other adult interviewees. Today's museums appear to have a lot to offer in the process of adult education.