| Summary: | Autor pracy magisterskiej opisuje drogę życia młodzieży z polskiej wsi. Celem tej pracy było znalezienie odpowiedzi na pytanie: „w jakim stopniu pochodzenie ze wsi warunkuje dalsze losy jej mieszkańców”. Ważnym zagadnieniem z pedagogicznego punktu widzenia jest odpowiedź na pytanie jak (jeśli w ogóle) kategoria sukcesu wpłynęła na decyzje młodych ludzi mieszkających na wsi. Czy odnieśli sukces?Ważne pytania, które zostały wprowadzone do pracy:- Co myślą o czynnikach wpływających na sukces młodzieży wiejskiej obecnie i starsi ( osoby po 40 roku życia)?- Jak rozumieją kategorię sukcesu młodzi ludzie obecnie i starsi (osób po 40 roku życia)?- Jak kategoria sukcesu wpłynęła na życie młodych ludzi w miejscowości Wilków?- Jak zmienia się podejście do pojęcia aspiracji w przeciągu życia?- W jakim stopniu pochodzenie ze wsi ma wpływ na losy jej mieszkańców?Praca magisterska została napisana w oparciu o wywiady z mieszkańcami Wilkowa, przeprowadzone badania ankietowe oraz studium indywidualnych przypadków. Praca składa się z trzech części. Pierwsza część teoretyczna, która zawiera opis wsi jako środowiska dla rozwoju młodzieży, ich aspiracje i czynniki hamujące rozwój młodego pokolenia ze wsi. Druga część opisuje metodologię badań empirycznych. Zawiera opis metod, technik i narzędzi badawczych, które umożliwiły przeprowadzenie badań. Główna część tej pracy została oparta na metodzie indywidualnych przypadków. Opisane zostały historie życia sześciu osób z badanej miejscowości, którym udało się odnieść sukces mimo trudnych warunków. Sami też różnie definiowali znaczenie tego słowa oraz jego obecność sukcesu w swoim życiu.Tematyka polskiej wsi jest niezwykle specyficzna, a sama wieś jest stygmatyzowana. Autorka pracy magisterskiej chciała podjąć walkę ze stereotypami i afirmować małe miejscowości oraz ich mieszkańców. Promocja środowiska lokalnego pełni niezwykle ważną funkcję integrującą społeczność w dzisiejszym zglobalizowanym świecie. Author of the thesis describes the way of living of young people from the Polish countryside. The aim of this study was to answer the question ‘how does the legacy of village people has an impact on their fate?’. An important issue from a pedagogical point of view is to answer the question ‘how (if at all) the category of success influenced the decisions of young people living in rural areas. Whether they have been successful?Important questions that needed answers are:- What factors influence the success of rural youth?- How to understand the category of success through the eyes of the population?- How category of success has touched the lives of young people in the countryside?- What are the prevailing attitudes among young people?- How change the approach toward the concept of aspiration during a lifetime?- To what extent the rural origin has an impact on fate of the countryside inhabitants?Master's thesis was written on the basis of interviews with residents of Wilków, conducted surveys and study of individual cases. The work consists of three parts. The first theoretical part which contains a description of the village as an environment for the development of young people, their aspirations and the factors inhibiting the development of young people from the countryside. The second part consist the methodology of empirical research. It describes the methods, techniques and tools that enabled the tests. The main part of this work was based on the method of individual cases. It is description of the life story of six local students, who have managed to succeed, despite difficult conditions. People also differently defined the meaning of the word and how is success present in their life.Topics about Polish village are very specific, and the village itself is stigmatized. Author of the thesis wanted to fight against stereotypes and affirm the small towns and their inhabitants. Promotion of the local environment is an important function of creating integrity among society in today's globalized world.
|
|---|