Livsmestring hos elever med minoritetsspråklig bakgrunn : «Hvordan kan karrierelæring i den videregående skolen fremme livsmestring for elever med minoritetsspråklig bakgrunn?»
Bakgrunn: Tema i studien er hvordan karriereveiledere i videregående skole kan støtte elever med minoritetsspråklig bakgrunn i livsmestring. Denne studien belyser blant annet hvordan Fagfornyelsen vektlegger livsmestring, og hvordan karriereveiledning kan bidra til livsmestring hos elever. Problemst...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Master Thesis |
| Language: | Norwegian Bokmål |
| Published: |
Høgskolen i Innlandet
2021
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://hdl.handle.net/11250/2838209 |