Forutsetninger for blomstring. En studie om gruppestørrelsens betydning for tilpasset opplæring.

• Main Author: Hovsbakken, Hanne
• Format: Bachelor Thesis
• Language: Norwegian Bokmål
• Published: 2016
• Subjects: GLU; tilpasset opplæring; klasseledelse; VDP::Samfunnsvitenskap: 200::Pedagogiske fag: 280::Spesialpedagogikk: 282; Oppland; Nordland
• Online Access: http://hdl.handle.net/11250/2494599

Bacheloroppgave, grunnskolelærerutdanning, 2016. Norsk: Hvordan opplever grunnskolelærere at gruppestørrelsen påvirker deres arbeid med tilpasset opplæring? Studien omfatter faktorer som påvirker lærerens arbeid med tilpasset opplæring innenfor mindre og større elevgrupper. Denne oppgaven vektlegger...