| Summary: | Mastergradsoppgave i kultur- og språkfagenes didaktikk, Avdeling for lærerutdanning og naturvitenskap, Høgskolen i Innlandet, 2017. Norsk: Denne avhandlingen tar for seg den nordnorske visekulturen, og ser nærmere på definisjon og videreføring av tradisjoner. Problemstillingen sier: Hvordan videreføres nordnorsk visekultur gjennom generasjoner, og hva er det som kjennetegner denne tradisjonen i dag? Dette har undertegnede forsøkt å finne svar på ved å gjennomføre intervjuer med blant andre Halvdan Sivertsen og Ragnar Olsen, i tillegg til flere aktuelle nordnorske artister. I tillegg har analyse av visetekster vært et viktig virkemiddel. Målet med avhandlingen er å kunne tilby vesentlig informasjon om denne kulturen til de som har interesse av å lese om det. Ved hjelp av relevant teori fra blant andre Even Ruud, Petter Dyndahl og Göran Folkestad, i tillegg til visesamlinger fra Nordnorsk Viseforum og Jack Berntsen, har undertegnede fått et inntrykk av hvorfor den nordnorske visekulturen ennå lever i beste velgående. I avhandlingen blir informantene presentert, i tillegg til at historien til den nordnorske visekulturen blir sett nærmere på. Intervjuanalysen går inn på informantenes bakgrunn når det kommer til musikk, samt deres tanker om hva som ligger i begrepet Nordnorsk visekultur. I tekstanalysen blir det sett nærmere på visetekstens utvikling fra visebølgen på 1970-tallet og frem til i dag. Drøftingen tar for seg de ulike analysene sett i lys av den relevante teorien og går inn på, blant annet det politiske perspektivet i den nordnorske visekulturen. Med mye nyttig informasjon fra Liv Kreken og Viseakademiets seminar på Rocheim med tema Den norske visebølgen blir det i drøftingen mye fokus på tekstmessig innhold i nordnorske viser. En relativt selvhjulpen tekstbasert låt, som fungerer akustisk men også tåler å bli bygget videre på med ulike musikalske elementer. Dette er undertegnedes definisjon av visa i dag, etter arbeidet med avhandlingen. I tillegg blir det avsluttende beskrevet hvordan tradisjonen har ...
|
|---|