DEFINIRANJE KOMPETENCIJA UČENIKA U UČENJU I PODUČAVANJU NJEMAČKOG JEZIKA
Znanje i kompetencije stranog jezika pa tako i njemačkog važni su čimbenici u postizanju cilja interkulturalnosti i višejezičnosti kao jednog od temelja očuvanja kulturne i jezične raznolikosti. Stoga se ovim radom naglašava važnost i uloga kompetancija u nastavi i učenju njemačkog jezika, a to je u...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Text |
Language: | Croatian |
Published: |
Polytechnic of Sibenik; zbornik@vus.hr
2014
|
Subjects: | |
Online Access: | http://hrcak.srce.hr/131394 http://hrcak.srce.hr/file/194112 |
Summary: | Znanje i kompetencije stranog jezika pa tako i njemačkog važni su čimbenici u postizanju cilja interkulturalnosti i višejezičnosti kao jednog od temelja očuvanja kulturne i jezične raznolikosti. Stoga se ovim radom naglašava važnost i uloga kompetancija u nastavi i učenju njemačkog jezika, a to je ujedno i samo težište članka. Naglašena je i uloga vještina u istom procesu kao i sami ishodi učenja. Being a competent user of a foreign language is an important factor in achieving interculturalism and multilingualism as one of the basic foundations in preserving cultural and language diversity. This paper highlights the importance of competences in teaching and learning German language. The paper also accentuates the role of skills and learning objectives in the abovementioned process. |
---|