Vad ger lärarutbildningen – egentligen? : En komparativ studie om lärares syn på den forskningsbaserade lärarutbildningen i Finland och Norge

• Main Authors: Lindberg, Elin, Ramstedt, Sofie
• Other Authors: Åbo Akademi, Fakulteten för pedagogik och välfärdsstudier, Pedagogik
• Format: Master Thesis
• Language: Swedish
• Published: Åbo Akademi 2017
• Subjects: forskningsbaserad lärarutbildning; nyutexaminerade lärare; research-based teacher education; newly qualified teachers; Tromsø; Vasa; Universitetet i Tromsø
• Online Access: http://www.doria.fi/handle/10024/143925

Syftet med denna avhandling är att undersöka nyutexaminerade finlandssvenska och norska lärares syn på den forskningsbaserade lärarutbildningen efter ett år i yrket. Utöver detta vill vi undersöka likheter och skillnader mellan finlandssvenska och norska lärares syn på den forskningsbaserade lärarut...