Модель интеграционно-образовательного кластера в системе среднего медицинского профессионального образования Томской области

• Published in: Pedagogical Review
• Main Author: Ложкина Татьяна Юрьевна
• Format: Article in Journal/Newspaper
• Language: Russian
• Published: Tomsk State Pedagogical University 2023
• Subjects: integration; integration and educational cluster; subject of clustering; secondary medical professional education; cluster approach; интеграция; интеграционно-образовательный кластер; субъект кластеризации; среднее медицинское профессиональное образование; кластерный подход; Education (General); L7-991; Крайн*
• Online Access: https://doi.org/10.23951/2307-6127-2023-5-27-35; https://doaj.org/article/8c05c072c2bc4fb99257129071d3e024

Кластерный подход в современном российском образовании является актуальнейшей тенденцией развития последнего десятилетия. Идет разработка теоретических и методологических оснований, формирование методологического инструментария и условий повышения эффективности этого процесса. Представлено исследование по проблеме использования кластерного подхода для решения актуальной профессионально-образовательной и социально-экономической задачи квалифицированной подготовки и закрепления на рабочем месте среднего медицинского персонала для крайне отдаленных населенных пунктов от областного центра, а именно: северо-западная точка Томской области – г. Стрежевой, а также самые удаленные от г. Томска населенные пункты – с. Александровское и г. Кедровый. Цель публикации – теоретическое обоснование использования кластерного подхода в системе среднего профессионального медицинского образования Томской области, описание первичных результатов создания и апробации и рекомендации к применению в других регионах. Исследование включало теоретические и эмпирические методы исследования. Проведено теоретическое уточнение понятия «Интеграционно-образовательный кластер» в системе СПО, показаны теоретические аспекты реализации приоритетных тенденций государственной политики в сфере профессионального образования, реализована модель интеграционно-образовательного кластера системы среднего медицинского профессионального образования Томской области «Здравоохранение». Системообразующим элементом кластера является Томский базовый медицинский колледж (ТБМК).