| Summary: | For the first time, the article deals with the uniqueness of artistic consciousness and perception of the world and the features of conveying them by means of the Russian language using the example of the kinds of literature of the small-numbered peoples of the Russian Arctic. The authors' attempt to identify the features of the non-Russian perception of the world and the reflection of national life through the Russian language makes it possible to detect and analyze such types of bilingual creative work as conditional bilingualism and creative bilingualism in the artistic work of indigenous writers of the Russian Arctic. The historiography of the matter indicates that the problem of bilingualism in the prose of the indigenous peoples of the Russian Arctic has been poorly studied in national literary criticism. Pela primeira vez, o artigo trata da singularidade da consciência artística e da percepção do mundo e as características de transmiti-las por meio da língua russa, usando como exemplo os tipos de literatura dos pequenos povos da Rússia. Ártico. A tentativa dos autores de identificar as características da percepção não russa do mundo e do reflexo da vida nacional por meio da língua russa torna possível detectar e analisar tipos de trabalho criativo bilíngue, como o bilinguismo condicional e o bilinguismo criativo no trabalho artístico de escritores indígenas do Ártico russo. A historiografia do assunto indica que o problema do bilinguismo na prosa dos povos indígenas do Ártico russo foi pouco estudado na crítica literária nacional. Por primera vez, el artículo trata sobre la singularidad de la conciencia artística y la percepción del mundo y las características de transmitirlas por medio del idioma ruso utilizando el ejemplo de los tipos de literatura de los pueblos pequeños de Rusia. Ártico. El intento de los autores de identificar los rasgos de la percepción del mundo no ruso y el reflejo de la vida nacional a través del idioma ruso permite detectar y analizar tipos de trabajo creativo bilingüe como ...
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