ОСОБЕННОСТИ ИНТЕРФЕРЕНЦИИ И ПЕРЕНОСА ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ФОНЕТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ АНГЛИЙСКОГО В ЯКУТСКОЙ ШКОЛЕ ...
Аннотация: Данная статья исследует влияние интерференции и переноса на процесс формирования фонетических навыков английского языка в контексте якутской школьной среды, что дает положительную перспективу, рассматривая их как ценный ресурс для обучения. Анализируя уникальные фонетические характеристик...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Journal/Newspaper |
| Language: | unknown |
| Published: |
Zenodo
2023
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dx.doi.org/10.5281/zenodo.10426916 https://zenodo.org/doi/10.5281/zenodo.10426916 |
| Summary: | Аннотация: Данная статья исследует влияние интерференции и переноса на процесс формирования фонетических навыков английского языка в контексте якутской школьной среды, что дает положительную перспективу, рассматривая их как ценный ресурс для обучения. Анализируя уникальные фонетические характеристики якутского языка, можно обнаружить, что интерференция может обогатить фонетический опыт учащихся и способствовать гибкости в произношении. Перенос, в свою очередь, предоставляет возможность сопоставительного анализа, что способствует лучшему пониманию звуковых систем обоих языков. Эта статья предлагает новый взгляд на использование интерференции и переноса в образовательной практике, способствующие эффективному и углубленному освоению английского языка в якутской школе. Ключевые слова: интерференция, принцип родного языка, формирование фонетических навыков, английский язык, якутский язык. ... |
|---|