Förderung leistungsstarker Oberstufenschülerinnen und -schüler im HIGHSEA-Projekt am Alfred-Wegener Institut Bremerhaven ... : Encouragement of high-achieving students in upper secondary education at the Alfred-Wegener Institute, Bremerhaven ...
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften : ZfDN 17 (2011), S. 89-113 ... : Das HIGHSEA-Projekt am Alfred-Wegener Institut für Polar- und Meeresforschung in Bremerhaven hebt sich durch die langzeitliche Anlage als Unterrichtsprojekt in deutlichem Maße von den zahlreichen Schülerlaboren und au...
Main Authors: | , |
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Format: | Article in Journal/Newspaper |
Language: | German |
Published: |
IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik : Kiel
2011
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Subjects: | |
Online Access: | https://dx.doi.org/10.25656/01:31691 https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=31691 |
Summary: | Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften : ZfDN 17 (2011), S. 89-113 ... : Das HIGHSEA-Projekt am Alfred-Wegener Institut für Polar- und Meeresforschung in Bremerhaven hebt sich durch die langzeitliche Anlage als Unterrichtsprojekt in deutlichem Maße von den zahlreichen Schülerlaboren und außerschulischen Lernorten ab. Für die vorliegende Evaluationsstudie wurde ein Prä-Posttest-Design mit einer nach kognitiven Fähigkeiten und Vorwissen parallelisierten Kontrollgruppe verwendet. Die Experimentalgruppe war am Untersuchungsende der Kontrollgruppe in den kognitiven Variablen experimentell-naturwissenschaftliche Fähigkeiten, chemisches Fachwissen und naturwissenschaftliche Grundbildung überlegen. Keine Unterschiede zwischen den Gruppen zeigten sich bei der Interessenentwicklung und den zukünftigen Berufsvorstellungen. (DIPF/Orig.) ... |
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