СОЦИАЛЬНО-ДЕМОГРАФИЧЕСКИЙ ПРОГНОЗ ЧИСЛЕННОСТИ И СОСТАВА УЧИТЕЛЕЙ КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ : SOCIODEMOGRAPHIC FORECAST OF THE NUMBER AND COMPOSITION OF TEACHING STAFFS IN KRASNOYARSK KRAI

Развитие системы непрерывного и планомерного повышения квалификации учителей в регионах Российской Федерации возможно при точном понимании не только содержания профессиональных затруднений и дефицитов педагогов, но и масштабов этих образовательных потребностей. Цель данной статьи представить результ...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Новопашина, Л.А., Григорьева, Е.Г., Кузина, Д.В., Шайдукова, Л.Д.
Format: Text
Language:Russian
Published: ИП Соколова М.В. 2020
Subjects:
Online Access:https://dx.doi.org/10.23670/irj.2020.102.12.074
https://research-journal.org/wp-content/uploads/2020/12/12-3-102.pdf#page=21
Description
Summary:Развитие системы непрерывного и планомерного повышения квалификации учителей в регионах Российской Федерации возможно при точном понимании не только содержания профессиональных затруднений и дефицитов педагогов, но и масштабов этих образовательных потребностей. Цель данной статьи представить результаты прогнозирования численности и структуры учителей Красноярского края. Для достижения цели решены следующие задачи: определены методы прогнозирования, проведен анализ численности и структуры учителей, выявлены тенденции абсолютных и относительных показателей учительского корпуса, составлен прогноз численности и структуры учителей на ближайшие пять лет. Показано, что метод «передвижки по возрастам», используемый для целей демографического прогнозирования, приемлем для определения численности и структуры работников краевой отраслевой системы, позволяет иллюстрировать последствия выявленных кадровых проблем. : The development of a system of continuous and systematic professional development of teachers in the regions of the Russian Federation is possible with an accurate understanding of not only the content of professional difficulties and the deficit of teachers but also the scale of these educational needs. The purpose of this article is to present the results of forecasting the number and structure of teachers in Krasnoyarsk Krai. To achieve this goal, the research fulfills the following objectives: to define the forecasting methods, to analyze the number and structure of teachers, to define the trends in absolute and relative indicators of teacher staff positions, and to predict the number and structure of teachers for the next five years. The study demonstrates that the method of "moving by age" (“peredvizhka po vozrastam”, a method of calculating the structure of the population in the future based on age and sex), used for the purposes of demographic forecasting, is suitable for determining the number and structure of employees of the regional industry system and helps illustrate the consequences of the identified personnel problems. : Международный научно-исследовательский журнал, Выпуск 12 (102) 2020, Pages 21-31