ТАЙНЫ «МОГИКАНА». СТАТЬЯ 4. МАЛЕНЬКИЕ ГЕРОИ БОЛЬШОЙ ВОЙНЫ

• Main Author: ВАСИЛЬЕВ ЮРИЙ АЛЬБЕРТОВИЧ
• Format: Text
• Language: unknown
• Published: Негосударственное некоммерческое образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский гуманитарный университет" 2014
• Subjects: ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА,GREAT PATRIOTIC WAR,АНДРОПОВ,КАРЕЛО-ФИНСКАЯ ССР,КОМСОМОЛ,KOMSOMOL,ОККУПАЦИЯ,OCCUPATION,ДЕТИ ВОЙНЫ,WAR CHILDREN,ШКОЛА,SCHOOL,ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ДВИЖЕНИЕ,PATRIOTIC MOVEMENT,YURI ANDROPOV,KARELIAN-FINNISH SSR; karelian
• Online Access: http://cyberleninka.ru/article/n/tayny-mogikana-statya-4-malenkie-geroi-bolshoy-voyny; http://cyberleninka.ru/article_covers/16861118.png

В четвертой статье из цикла «Тайны “Могикана”» (К 100-летию со дня рождения Ю. В. Андропова) рассматривается феномен патриотического движения школьников Карелии в помощь фронту. В поддержке, организации и развитии инициатив учащихся школ по оказанию помощи фронту значимую роль играл комсомол республики, возглавляемый Ю. В. Андроповым. В работе представлен анализ причин и факторов массового характера патриотического движения детей войны от мала до велика. Автор показал, что помощь фронту рассматривалась как критерий патриотизма. Для них это была передовая линия фронта в борьбе с врагом. Освещаются многочисленные направления помощи фронту: работа школьников на сельскохозяйственных работах и в подсобных хозяйствах школ по обеспечению продовольствием фронта и тыла, деятельность подростков, заменивших на производстве отцов и старших братьев, ушедших на фронт, сбор лекарственного сырья, работа в рыболовецких бригадах, сбор средств в фонд обороны, помощь раненым в госпиталях, тимуровское движение, посылки для фронтовиков и оказание помощи их семьям, освоение военных специальностей в системе всевобуча и др. The fourth article of the series The “Mohican’s” Secrets (dedicated to the 100th anniversary of Yuri Andropov) covers the phenomenon of the patriotic movement of pupils of Karelia for the assistance to the front-line. The republican Komsomol was headed by Yuri Andropov and played a significant role in support, organization and development of pupils’ initiatives for the provision of assistance to the theatre of war. The paper presents an analysis of the causes and factors of the mass character of the patriotic movement of war children, big and small. The author shows that the support of the front-line troops was considered as a criterion of patriotism. For them, it was a forefront in the fight against the enemy. Numerous areas of assistance to the battle-front are highlighted: work of school children in agricultural sector and in the farms of schools to ensure providing the front and rear with food, activities of teenagers who took over the work of their fathers and older brothers gone to the front in industries, gathering of drug raw materials, labour in fishing teams, fundraising for the Defense Foundation, aid to the wounded in hospitals, Timur movement, parcels for soldiers and assistance to their families, mastering of military skills in the system of Universal Military Training (Vsevobuch), etc.