ГЕНДЕРНАЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ БИОЭТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ В МЕДИЦИНСКОМ ВУЗЕ

В статье приведены результаты изучения гендерной дифференциации биоэтических представлений обучающихся на 1-2 курсах лечебного факультета Северного государственного медицинского университета (г. Архангельск). Предметом медико-социологического исследования явилось отношение обучающихся разного пола к...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: СВЕТЛИЧНАЯ ТАТЬЯНА ГЕННАДЬЕВНА, СТЕПАНОВ ЕГОР СЕРГЕЕВИЧ
Format: Text
Language:unknown
Published: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Волгоградский государственный университет» 2016
Subjects:
Online Access:http://cyberleninka.ru/article/n/gendernaya-differentsiatsiya-bioeticheskih-predstavleniy-obuchayuschihsya-v-meditsinskom-vuze
http://cyberleninka.ru/article_covers/16787429.png
Description
Summary:В статье приведены результаты изучения гендерной дифференциации биоэтических представлений обучающихся на 1-2 курсах лечебного факультета Северного государственного медицинского университета (г. Архангельск). Предметом медико-социологического исследования явилось отношение обучающихся разного пола к биомедицинским технологиям, связанным с началом, продолжением и концом жизни человека, и их морально-нравственные характеристики. Результаты исследования показали наличие в биоэтических представлениях полов признаков сходства и различия, заключающихся в большей воодушевленности юношей биотехнологическими возможностями современной медицины и наличием склонности к их безоговорочному признанию. Причинами расхождений во взглядах являются гендерные отличия в религиозных убеждениях, моральных нормах и ценностях. Юноши чаще (в 1,5 раза) воспринимают себя нерелигиозными людьми. Среди них больше (в 2,9 раза) распространены атеистические взгляды и меньше (в 1,4 раза) православные. Они чаще (в 3,9 раза) поддерживают идею о нецелесообразности сохранения в российском обществе традиционных религиозных ценностей. Склонные к вольнодумию и более свободомыслящие в вопросах морали юноши началом жизни человека считают рождение (в 1,6 раза чаще), а медицину находящейся вне пределов морали (в 1,7 раза чаще). Они не признают необходимость принятия «клятвы врача» (в 2,1 раза чаще) и затрудняются в осмыслении причин неблагополучия в отечественной медицине (в 2,3 раза чаще). Полученные результаты свидетельствуют о деструктивных тенденциях в духовно-нравственном пространстве российского молодежного социума и подтверждают наличие риска снижения значимости морально-этических принципов в профессиональном поведении врача. The article presents the results of a study on gender-differentiated bioethical views of students of 1-2 courses of the medical faculty of Northern state medical University (Arkhangelsk). The subject of a medico-sociological study was the attitude of students of different gender to the biomedical technologies related to the beginning, continuation and end of human life, and their moral characteristics. The results showed the presence in bioethical views of the gender signs of similarities and differences consisting in the greater inspiration of boys by biotechnological possibilities of modern medicine and the availability of the propensity for their unconditional recognition. Causes of differences are gender differences, religious beliefs, moral norms and values. Boys more often (in 1.5 times) perceive themselves as non-religious people. Among them, atheistic views are more (in 2.9 times) spread, and Orthodox are less (1.4 times). They more likely (in 3.9 times) support the idea of preserving traditional religious values in the Russian society. Prone to free-thinking and more open-minded in matters of morality boys consider the birth as the beginning of human life (1.6 times more likely) and medicine as lying beyond morality (1.7 times more likely). The results indicate destructive tendencies in the spiritual and moral space of the Russian youth society and confirm the existence of the risk of reducing the significance of moral and ethical principles in professional conduct of doctors.