Динамика развития восприятия климатических факторов учащимися старших классов (2004-2014 годы)

• Main Authors: ТИХОНОВА ЕЛЕНА ВАСИЛЬЕВНА, ПАЩЕНКО ВЛАДИМИР ПЕТРОВИЧ, ГУДКОВ АНДРЕЙ БОРИСОВИЧ, ЛУКМАНОВА НАТАЛЬЯ БОРИСОВНА
• Format: Text
• Language: unknown
• Published: Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» 2015
• Subjects: УЧЕНИКИ СТАРШИХ КЛАССОВ,ЕВРОПЕЙСКИЙ СЕВЕР,EUROPEAN NORTH,СЕЗОННЫЕ И ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ,SEASONAL FACTORS,ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ,ECOLOGICAL CONDITIONS,СОЦИАЛЬНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ,SOCIAL CHANGES,КОМПЬЮТЕРИЗАЦИЯ,COMPUTERIZATION,ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ,INFORMATION TECHNOLOGY,SENIOR PUPILS,ENVIRONMENTAL FACTORS; Arkhangelsk; Архангельск*
• Online Access: http://cyberleninka.ru/article/n/dinamika-razvitiya-vospriyatiya-klimaticheskih-faktorov-uchaschimisya-starshih-klassov-2004-2014-gody; http://cyberleninka.ru/article_covers/16741554.png

В 2004 и 2014 году (период компьютеризации школьного образования) авторами данной статьи был проведен опрос среди учащихся 10-11-х классов, а по результатам опроса сравнительное изучение отношения учащихся старших классов, проживающих в г. Архангельске, к сезонным и экологическим факторам, влияющим, по их мнению, на здоровье. Целью исследования явилось изучение социальных факторов и психофизиологических самооценок состояния здоровья школьниками старших классов в условиях Европейского Севера в зависимости от климатических и социальных изменений (компьютеризации). Установлено, что высокую сезонную заболеваемость учащиеся связывают с неблагоприятными климатическими факторами Севера. Значительная часть школьников считает «сезоном болезни» зиму и весну. По их мнению, изменение самочувствия и нарушение режима сна в зимнее время происходят при низких температурах в период полярных сумерек, а также весной в переходный период. В 2014 году по сравнению с 2004 годом увеличился процент школьников, которые отмечают у себя в зимнее время быструю утомляемость, изменение настроения, сонливость. Увеличилось количество старшеклассников, которые не занимаются физической культурой. Установленные изменения совпадают с интенсивной компьютеризацией школьного образования. В связи с этим, по мнению авторов, негативные оценки школьников своего самочувствия и состояния здоровья могут быть обусловлены не только климатическими факторами, но и резко возросшим за последнее десятилетие использованием школьниками компьютеров и мобильных телефонов для учебы и развлечения. In 2004 and 2014, the authors of this article conducted a survey among tenth and eleventh formers and used its results for a comparative study of the attitudes of senior pupils living in Arkhangelsk to seasonal and environmental factors producing, as they believe, a negative effect on their health. The aim was to investigate social factors and self-evaluation of the psychophysiological state of senior pupils in the European North, depending on the climatic and social changes (computerization). We found that pupils tend to associate high incidence of seasonal diseases with adverse climatic factors. A large number of pupils believe winter and spring to be the “disease seasons”. In their view, changes in their sleep pattern and the way they feel in winter occur at low temperatures during the period of polar twilight and in spring during the transition period. In 2014, the number of pupils reporting winter fatigue, mood changes and sleepiness was higher than in 2004. It should be noted that less pupils are now engaged in physical activities. These changes coincide with intensive computerization of school education. Thus, we believe that the negative self-assessment of students’ health status may be caused not only by climatic factors, but also by the dramatically increased over the past decade use of computers and mobile phones both for education and entertainment.