ГОТОВНОСТЬ БУДУЩИХ ИНЖЕНЕРОВ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ АРКТИЧЕСКОГО РЕГИОНА

Исследован уровень удовлетворенности процессом обучения курсантов и студентов Морской академии Мурманского государственного технического университета. Представлен анализ результатов опроса будущих инженеров, связанных с морской деятельностью, о соответствии профессиональной подготовки и готовности р...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: РАДИОНОВСКАЯ ТАТЬЯНА ИВАНОВНА
Format: Text
Language:unknown
Published: МГУП имени Ивана Федорова 2015
Subjects:
ПОДГОТОВКА МОРСКОГО ИНЖЕНЕРА,МОРСКОЕ ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ,МОРСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ,ГОТОВНОСТЬ РАБОТАТЬ В АРКТИКЕ,MARINE ENGINEERS' TRAINING,MARINE ENGINEERING EDUCATION,MARITIME ACTIVITIES,PROFESSIONAL COMPETENCES,READINESS TO WORK IN THE ARCTIC
Arctic
Murmansk
Online Access:http://cyberleninka.ru/article/n/gotovnost-buduschih-inzhenerov-k-professionalnoy-deyatelnosti-v-usloviyah-arkticheskogo-regiona
http://cyberleninka.ru/article_covers/16371780.png
Description
Summary:Исследован уровень удовлетворенности процессом обучения курсантов и студентов Морской академии Мурманского государственного технического университета. Представлен анализ результатов опроса будущих инженеров, связанных с морской деятельностью, о соответствии профессиональной подготовки и готовности работать в условиях Арктического региона. Проведен корреляционный анализ полученных данных. Высокий уровень готовности будущих инженеров к работе в Арктике обоснован высокой мотивацией к обучению и специальной подготовкой. Особенности профессиональной подготовки морских инженеров соотнесены с требованиями национальных и международных стандартов, кодексов и конвенций. Рассмотрены особенности формирования профессиональной готовности будущих инженеров к работе в экстремальных условиях труда. The article explores the satisfaction level of the learning process among the students and cadets of Maritime Academy of Murmansk State Technical University. We have conducted an analysis of survey results of future engineers on the professional compliance to marine-related activities and the readiness to work in Arctic conditions and have made a correlation analysis of the received data. A high level of of future engineers’ readiness to work in the Arctic is justified by high motivation towards learning and specialized training. We correlate the features of marine engineers’ training with the requirements of national and international standards, codes and conventions. The young northerners receiving engineering education are ready to apply their knowledge to meet the challenges of the development of the Arctic region.

Similar Items