ПРИГЛАШЕНИЕ РОССИЙСКИХ УЧЕНЫХ К УЧАСТИЮ ВО ФРАНЦУЗСКОЙ ЭКСПЕДИЦИИ НА ШПИЦБЕРГЕН И В РУССКУЮ ЛАПЛАНДИЮ В 1840 ГОДУ

На основе архивных материалов анализируется история приглашения ученых Петербургской Академии наук к участию во французской экспедиции на Шпицберген и в Русскую Лапландию в 1840 году. Основное внимание акцентируется на первоначальном процессе истории научного изучения Арктики. Эпизодическое исследов...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: ФЕКЛОВА ТАТЬЯНА ЮРЬЕВНА
Format: Text
Language:unknown
Published: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Петрозаводский государственный университет» 2015
Subjects:
Online Access:http://cyberleninka.ru/article/n/priglashenie-rossiyskih-uchenyh-k-uchastiyu-vo-frantsuzskoy-ekspeditsii-na-shpitsbergen-i-v-russkuyu-laplandiyu-v-1840-godu
http://cyberleninka.ru/article_covers/16291324.png
Description
Summary:На основе архивных материалов анализируется история приглашения ученых Петербургской Академии наук к участию во французской экспедиции на Шпицберген и в Русскую Лапландию в 1840 году. Основное внимание акцентируется на первоначальном процессе истории научного изучения Арктики. Эпизодическое исследование Арктики учеными было положено еще в начале XVIII века, но только в первой половине XIX века в научных кругах была признана необходимость четкого, структурированного и комплексного научного изучения данных территорий. В начале XIX века во Франции начинает действовать первая в мире экспедиция, поставившая своей целью долговременное изучение северных регионов, включающих Шпицберген, Исландию, Гренландию и пр. Петербургская Академия наук была приглашена к участию в этом проекте. Организационные и финансовые затруднения помешали осуществлению этого проекта, но рассмотрение этапов подготовки снаряжения экспедиции помогает лучше представить, как были налажены международные связи Академии наук. The history of the invitation extended to the Russian Academy of Sciences to participate in the French expedition to Spitsbergen and to Russian Lapland in 1840 is analyzed. The main attention of the author is drawn to the history of the Arctic scientific study. Episodic research of the Artic was initiated in the early XVIII century. A need for a deeper, structured, and comprehensive scientific study of these areas was realized by the scientific community at the end of the XIX century. Early in the XIX century France begins to operate the world’s first expedition, which set a goal of the long-term study of the northern regions inclusive of Svalbard, Iceland, Greenland, and others. The St. Petersburg Academy of Sciences was invited to participate in this project. This expedition didn’t take place due to financial and organizational problems. Though close research of the preparation process and multiple stages it involved could be very helpful in understanding of the existed international coordination between the Russian Academy of Science and other foreign organizations.