Модель обучения родному (якутскому) языку в билингвальном образовательном процессе с учетом формирования метапредметных умений у учащихся

Данная статья затрагивает вопросы языкового образования учащихся в условиях билингвального образования (на примере Республики Саха (Якутия)). Представлена и подробно описана модель обучения родному языку с учетом формирования метапредметных умений, где при изучении неродного (русского) языка происхо...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: САВВИНОВА АННА ДМИТРИЕВНА
Format: Text
Language:unknown
Published: Общество с ограниченной ответственностью Издательство Грамота 2014
Subjects:
БИЛИНГВАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ,BILINGUAL EDUCATION,МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ УМЕНИЯ,METASUBJECT ABILITIES,МОДЕЛЬ БИЛИНГВАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ,MODEL OF BILINGUAL TRAINING
Sakha
Republic of Sakha
Yakut
Yakutia
Саха
Якути*
Якутия
Online Access:http://cyberleninka.ru/article/n/model-obucheniya-rodnomu-yakutskomu-yazyku-v-bilingvalnom-obrazovatelnom-protsesse-s-uchetom-formirovaniya-metapredmetnyh-umeniy-u
http://cyberleninka.ru/article_covers/16092655.png
id ftcyberleninka:oai:cyberleninka.ru:article/16092655
record_format openpolar
spelling ftcyberleninka:oai:cyberleninka.ru:article/16092655 2023-05-15T18:06:40+02:00 Модель обучения родному (якутскому) языку в билингвальном образовательном процессе с учетом формирования метапредметных умений у учащихся САВВИНОВА АННА ДМИТРИЕВНА 2014 text/html http://cyberleninka.ru/article/n/model-obucheniya-rodnomu-yakutskomu-yazyku-v-bilingvalnom-obrazovatelnom-protsesse-s-uchetom-formirovaniya-metapredmetnyh-umeniy-u http://cyberleninka.ru/article_covers/16092655.png unknown Общество с ограниченной ответственностью Издательство Грамота БИЛИНГВАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ,BILINGUAL EDUCATION,МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ УМЕНИЯ,METASUBJECT ABILITIES,МОДЕЛЬ БИЛИНГВАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ,MODEL OF BILINGUAL TRAINING text 2014 ftcyberleninka 2016-04-11T23:30:17Z Данная статья затрагивает вопросы языкового образования учащихся в условиях билингвального образования (на примере Республики Саха (Якутия)). Представлена и подробно описана модель обучения родному языку с учетом формирования метапредметных умений, где при изучении неродного (русского) языка происходит транспозиция данных умений, сформированных на родном (якутском) языке. The article raises the questions of pupils’ language education in the conditions of bilingual education (by the example of the Republic of Sakha (Yakutia)). The model of native language training with the formation of metasubject abilities where there is a transposition of these abilities created in native (Yakut) language when studying nonnative (Russian) language is presented and described in detail. Text Republic of Sakha Sakha Yakut Yakutia Саха Якути* Якутия CyberLeninka (Scientific Electronic Library) Sakha
institution Open Polar
collection CyberLeninka (Scientific Electronic Library)
op_collection_id ftcyberleninka
language unknown
topic БИЛИНГВАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ,BILINGUAL EDUCATION,МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ УМЕНИЯ,METASUBJECT ABILITIES,МОДЕЛЬ БИЛИНГВАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ,MODEL OF BILINGUAL TRAINING
spellingShingle БИЛИНГВАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ,BILINGUAL EDUCATION,МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ УМЕНИЯ,METASUBJECT ABILITIES,МОДЕЛЬ БИЛИНГВАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ,MODEL OF BILINGUAL TRAINING
САВВИНОВА АННА ДМИТРИЕВНА
Модель обучения родному (якутскому) языку в билингвальном образовательном процессе с учетом формирования метапредметных умений у учащихся
topic_facet БИЛИНГВАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ,BILINGUAL EDUCATION,МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ УМЕНИЯ,METASUBJECT ABILITIES,МОДЕЛЬ БИЛИНГВАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ,MODEL OF BILINGUAL TRAINING
description Данная статья затрагивает вопросы языкового образования учащихся в условиях билингвального образования (на примере Республики Саха (Якутия)). Представлена и подробно описана модель обучения родному языку с учетом формирования метапредметных умений, где при изучении неродного (русского) языка происходит транспозиция данных умений, сформированных на родном (якутском) языке. The article raises the questions of pupils’ language education in the conditions of bilingual education (by the example of the Republic of Sakha (Yakutia)). The model of native language training with the formation of metasubject abilities where there is a transposition of these abilities created in native (Yakut) language when studying nonnative (Russian) language is presented and described in detail.
format Text
author САВВИНОВА АННА ДМИТРИЕВНА
author_facet САВВИНОВА АННА ДМИТРИЕВНА
author_sort САВВИНОВА АННА ДМИТРИЕВНА
title Модель обучения родному (якутскому) языку в билингвальном образовательном процессе с учетом формирования метапредметных умений у учащихся
title_short Модель обучения родному (якутскому) языку в билингвальном образовательном процессе с учетом формирования метапредметных умений у учащихся
title_full Модель обучения родному (якутскому) языку в билингвальном образовательном процессе с учетом формирования метапредметных умений у учащихся
title_fullStr Модель обучения родному (якутскому) языку в билингвальном образовательном процессе с учетом формирования метапредметных умений у учащихся
title_full_unstemmed Модель обучения родному (якутскому) языку в билингвальном образовательном процессе с учетом формирования метапредметных умений у учащихся
title_sort модель обучения родному (якутскому) языку в билингвальном образовательном процессе с учетом формирования метапредметных умений у учащихся
publisher Общество с ограниченной ответственностью Издательство Грамота
publishDate 2014
url http://cyberleninka.ru/article/n/model-obucheniya-rodnomu-yakutskomu-yazyku-v-bilingvalnom-obrazovatelnom-protsesse-s-uchetom-formirovaniya-metapredmetnyh-umeniy-u
http://cyberleninka.ru/article_covers/16092655.png
geographic Sakha
geographic_facet Sakha
genre Republic of Sakha
Sakha
Yakut
Yakutia
Саха
Якути*
Якутия
genre_facet Republic of Sakha
Sakha
Yakut
Yakutia
Саха
Якути*
Якутия
_version_ 1766178316313690112

Similar Items