ЭФФЕКТИВНОСТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЫ И СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СЕМЕЙ УЧАЩИХСЯ: СУЩЕСТВУЕТ ЛИ ВЗАИМОСВЯЗЬ?

Эмпирической основой работы послужили данные обследова ния школьников Ханты-Мансийского автономного округа Югры. Сделан вывод о влиянии социально-экономического положения семей школьников на результаты их обучения. The empirical basis of this work is data on school students of Khanty-Mansi Autonomou...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Горяйнова, Виктория, Акишин, Илья
Format: Text
Language:unknown
Published: Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» 2010
Subjects:
ЭФФЕКТИВНОСТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛ,ФИНАНСИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ,ЕГЭ,СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ СТАТУС СЕМЬИ
khanty
khanty-mansi
Mansi
Online Access:http://cyberleninka.ru/article/n/effektivnost-deyatelnosti-shkoly-i-sotsialno-ekonomicheskie-harakteristiki-semey-uchaschihsya-suschestvuet-li-vzaimosvyaz
http://cyberleninka.ru/article_covers/15688305.png
Description
Summary:Эмпирической основой работы послужили данные обследова ния школьников Ханты-Мансийского автономного округа Югры. Сделан вывод о влиянии социально-экономического положения семей школьников на результаты их обучения. The empirical basis of this work is data on school students of Khanty-Mansi Autonomous District Yugra. The author arrive at certain conclusions concerning the influence of the socioeconomic situation of students' families on education results.

Similar Items