ОТНОШЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ К ПРОБЛЕМЕ ВНЕДРЕНИЯ ИННОВАЦИЙ В ПРАКТИКУ ОБРАЗОВАНИЯ
Статья основана на данных социологического опроса педагогов, который был проведен ИСО РАО весной 2014 г. В ходе исследования было опрошено 3515 учителей из различных регионов Российской Федерации: Москвы и Московской области, Санкт-Петербурга, Белгородской области, Республики Карелия, Красноярского...
Main Authors: | , , , |
---|---|
Format: | Text |
Language: | unknown |
Published: |
Федеральное государственное научное учреждение "Институт педагогического образования и образования взрослых Российской академии образования"
2014
|
Subjects: | |
Online Access: | http://cyberleninka.ru/article/n/otnoshenie-uchiteley-k-probleme-vnedreniya-innovatsiy-v-praktiku-obrazovaniya http://cyberleninka.ru/article_covers/15666078.png |
id |
ftcyberleninka:oai:cyberleninka.ru:article/15666078 |
---|---|
record_format |
openpolar |
spelling |
ftcyberleninka:oai:cyberleninka.ru:article/15666078 2023-05-15T18:06:26+02:00 ОТНОШЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ К ПРОБЛЕМЕ ВНЕДРЕНИЯ ИННОВАЦИЙ В ПРАКТИКУ ОБРАЗОВАНИЯ Собкин, Владимир Адамчук, Дмитрий Жуков, Иван Янбекова, Дарья 2014 text/html http://cyberleninka.ru/article/n/otnoshenie-uchiteley-k-probleme-vnedreniya-innovatsiy-v-praktiku-obrazovaniya http://cyberleninka.ru/article_covers/15666078.png unknown Федеральное государственное научное учреждение "Институт педагогического образования и образования взрослых Российской академии образования" ОТВЕТЫ УЧИТЕЛЕЙ ОТНОШЕНИЕ К ВНЕДРЕНИЮ ИННОВАЦИЙ НОВЫЕ МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ text 2014 ftcyberleninka 2015-12-22T01:50:58Z Статья основана на данных социологического опроса педагогов, который был проведен ИСО РАО весной 2014 г. В ходе исследования было опрошено 3515 учителей из различных регионов Российской Федерации: Москвы и Московской области, Санкт-Петербурга, Белгородской области, Республики Карелия, Красноярского края, Новосибирской области, Ярославской области и др. The article is based on the data from the sociological survey of teachers, which was conducted by the Institute for Sociology of Education of Russian Academy of Education in spring 2014. The study surveyed 3515 teachers from different regions of the Russian Federation: Moscow City and Moscow region, St. Petersburg, Belgorod region, Republic of Karelia, Krasnoyarsk region, Novosibirsk region, Yaroslavl region, and others. Text Republic of Karelia CyberLeninka (Scientific Electronic Library) |
institution |
Open Polar |
collection |
CyberLeninka (Scientific Electronic Library) |
op_collection_id |
ftcyberleninka |
language |
unknown |
topic |
ОТВЕТЫ УЧИТЕЛЕЙ ОТНОШЕНИЕ К ВНЕДРЕНИЮ ИННОВАЦИЙ НОВЫЕ МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ |
spellingShingle |
ОТВЕТЫ УЧИТЕЛЕЙ ОТНОШЕНИЕ К ВНЕДРЕНИЮ ИННОВАЦИЙ НОВЫЕ МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ Собкин, Владимир Адамчук, Дмитрий Жуков, Иван Янбекова, Дарья ОТНОШЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ К ПРОБЛЕМЕ ВНЕДРЕНИЯ ИННОВАЦИЙ В ПРАКТИКУ ОБРАЗОВАНИЯ |
topic_facet |
ОТВЕТЫ УЧИТЕЛЕЙ ОТНОШЕНИЕ К ВНЕДРЕНИЮ ИННОВАЦИЙ НОВЫЕ МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ |
description |
Статья основана на данных социологического опроса педагогов, который был проведен ИСО РАО весной 2014 г. В ходе исследования было опрошено 3515 учителей из различных регионов Российской Федерации: Москвы и Московской области, Санкт-Петербурга, Белгородской области, Республики Карелия, Красноярского края, Новосибирской области, Ярославской области и др. The article is based on the data from the sociological survey of teachers, which was conducted by the Institute for Sociology of Education of Russian Academy of Education in spring 2014. The study surveyed 3515 teachers from different regions of the Russian Federation: Moscow City and Moscow region, St. Petersburg, Belgorod region, Republic of Karelia, Krasnoyarsk region, Novosibirsk region, Yaroslavl region, and others. |
format |
Text |
author |
Собкин, Владимир Адамчук, Дмитрий Жуков, Иван Янбекова, Дарья |
author_facet |
Собкин, Владимир Адамчук, Дмитрий Жуков, Иван Янбекова, Дарья |
author_sort |
Собкин, Владимир |
title |
ОТНОШЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ К ПРОБЛЕМЕ ВНЕДРЕНИЯ ИННОВАЦИЙ В ПРАКТИКУ ОБРАЗОВАНИЯ |
title_short |
ОТНОШЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ К ПРОБЛЕМЕ ВНЕДРЕНИЯ ИННОВАЦИЙ В ПРАКТИКУ ОБРАЗОВАНИЯ |
title_full |
ОТНОШЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ К ПРОБЛЕМЕ ВНЕДРЕНИЯ ИННОВАЦИЙ В ПРАКТИКУ ОБРАЗОВАНИЯ |
title_fullStr |
ОТНОШЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ К ПРОБЛЕМЕ ВНЕДРЕНИЯ ИННОВАЦИЙ В ПРАКТИКУ ОБРАЗОВАНИЯ |
title_full_unstemmed |
ОТНОШЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ К ПРОБЛЕМЕ ВНЕДРЕНИЯ ИННОВАЦИЙ В ПРАКТИКУ ОБРАЗОВАНИЯ |
title_sort |
отношение учителей к проблеме внедрения инноваций в практику образования |
publisher |
Федеральное государственное научное учреждение "Институт педагогического образования и образования взрослых Российской академии образования" |
publishDate |
2014 |
url |
http://cyberleninka.ru/article/n/otnoshenie-uchiteley-k-probleme-vnedreniya-innovatsiy-v-praktiku-obrazovaniya http://cyberleninka.ru/article_covers/15666078.png |
genre |
Republic of Karelia |
genre_facet |
Republic of Karelia |
_version_ |
1766178072554373120 |