ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ И НАРУШЕНИЯ ОСАНКИ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ

В связи с повышением требований к качеству высшего образования в Российской Федерации, эффективная деятельность студента предусматривает проведение значительного времени в положении сидя. Следствием этого, на фоне нарастающего снижения двигательной активности, является обострение проблемы распростра...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Понырко, Екатерина
Format: Text
Language:unknown
Published: Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург 2012
Subjects:
Online Access:http://cyberleninka.ru/article/n/dvigatelnaya-aktivnost-i-narusheniya-osanki-studentov-vuzov-arhangelskoy-oblasti
http://cyberleninka.ru/article_covers/14718570.png
Description
Summary:В связи с повышением требований к качеству высшего образования в Российской Федерации, эффективная деятельность студента предусматривает проведение значительного времени в положении сидя. Следствием этого, на фоне нарастающего снижения двигательной активности, является обострение проблемы распространения нарушений осанки среди студентов. В статье представлены результаты опроса студентов ведущих ВУЗов Архангельской области: получены данные об оценке студентами собственного здоровья и осанки; выявлены негативные тенденции в образе жизни студенческой молодежи и условия учебной деятельности, оказывающие влияние на физическое состояние; определена мотивация к занятиям физической культурой в образовательном пространстве ВУЗа. Due to the quality requirements increase in the Russian higher education, the effectiveness of student's work implies spending much time in a sitting posture. Consequently, with the progressing decrease in physical activity, the problem of the postural disorder among students has significantly aggravated. The article represents the results of the survey conducted among the students of the leading Universities in the Arkhangelsk region. The data received include students' self-evaluation of health, posture state and influence of the educational activities conditions on the physical state. Negative trends in a students' lifestyle have been elicited. The motivation for the physical activities in the Universities has been defined.