ФИЗИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ РОССИЙСКИХ И ИНДИЙСКИХ СТУДЕНТОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ В МЕДИЦИНСКОМ ВУЗЕ

Сравнивалось физическое развитие, функциональное состояние и физическая подготовленность юношей из России и из Индии в течение двух лет обучения в Северном государственном медицинском университете (г. Архангельск). Студенты из Индии статистически значимо уступали российским студентам по антропометри...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Кондратьева, Маргарита, Ишекова, Н.
Format: Text
Language:unknown
Published: Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Северный государственный медицинский университет (г. Архангельск) Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию 2012
Subjects:
Online Access:http://cyberleninka.ru/article/n/fizicheskoe-sostoyanie-rossiyskih-i-indiyskih-studentov-obuchayuschihsya-v-meditsinskom-vuze
http://cyberleninka.ru/article_covers/14698840.png
Description
Summary:Сравнивалось физическое развитие, функциональное состояние и физическая подготовленность юношей из России и из Индии в течение двух лет обучения в Северном государственном медицинском университете (г. Архангельск). Студенты из Индии статистически значимо уступали российским студентам по антропометрическим показателям, функциональному состоянию кардиореспираторной системы и физической подготовленности. Большая часть первокурсников имели средний уровень физического развития. Занятия по физической культуре способствовали улучшению показателей центральной гемодинамики, скоростно-силовых качеств и гибкости. Необходима оптимизация физических нагрузок для получения тренирующего эффекта. Physical development, functional status and physical fitness of Russian and Indian male students studying in the Northern State Medical University were compared during two years. In the Indians, the anthropometric indexes, functional capability of the cardiorespiratory system and physical fitness showed statistically-valid inferiority to those evaluated in the Russians. The biggest part of the first-year students had the average level of physical development. Exercises contributed to improvement of central hemodynamic indexes, speed and strength properties and flexibility. Physical exertion optimization is needed in order to gain a training effect.