ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ СОПРОТИВЛЕНИЯ ИННОВАЦИЯМ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ

Психологические аспекты сопротивления инновациям в сфере образования представлены через изложение позитивной сущности и видов сопротивления, анализ причин сопротивления организационным изменениям, характеристику способов преодоления сопротивлений, приведены данные исследования педагогов г. Архангель...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Маракушина, Ирина
Format: Text
Language:unknown
Published: Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» 2011
Subjects:
ПСИХОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ В ОБРАЗОВАНИИ,СОПРОТИВЛЕНИЕ ИННОВАЦИЯМ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ
Arkhangelsk
Архангельск*
Online Access:http://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskie-aspekty-problemy-soprotivleniya-innovatsiyam-v-sfere-obrazovaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/14380068.png
Description
Summary:Психологические аспекты сопротивления инновациям в сфере образования представлены через изложение позитивной сущности и видов сопротивления, анализ причин сопротивления организационным изменениям, характеристику способов преодоления сопротивлений, приведены данные исследования педагогов г. Архангельска и Архангельской области. Psychological aspects of the problem of resistance to innovations in the sphere of education are represented through the positive contents of the process, types of resistance, analysis of the reasons for resistance to organizational changes, characteristics of the ways to overcome the resistance. The article also shows the results of the survey among the teachers of Arkhangelsk and the Arkhangelsk Region.

Similar Items