Compte rendu de Se construire, à l’école, comme sujet écrivant : l’apport des ateliers d’écriture, Jacqueline Lafont-Terranova, Presses Universitaires de Namur, coll. Diptyque 15, 2009

• Published in: Le français aujourd'hui
• Main Author: Ulma, Dominique
• Format: Other/Unknown Material
• Language: English
• Published: HAL CCSD 2009
• Subjects: [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education; [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; [SHS.LITT]Humanities and Social Sciences/Literature; Rendu; Terranova
• Online Access: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03152025; https://doi.org/10.3917/lfa.167.0125