Análisis crítico del nudge como nuevo paradigma regulatorio en Chile, a la luz del concepto de grupos desaventajados

3 Objetivo específico 3. Evaluar las implicancias normativas de las fuentes de evidencia empírica que sugieren ámbitos de tensión entre la protección de grupos desaventajados y el uso de técnicas regulatorias consistentes con la construcción teórica del nudge. TOTAL El sentido de este objetivo era e...

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Bibliographic Details
Main Authors: De - León Solís, Viviana Ponce
Other Authors: Universidad Austral De Chile
Format: Report
Language:unknown
Published: 2023
Subjects:
Online Access:https://hdl.handle.net/10533/48524
Description
Summary:3 Objetivo específico 3. Evaluar las implicancias normativas de las fuentes de evidencia empírica que sugieren ámbitos de tensión entre la protección de grupos desaventajados y el uso de técnicas regulatorias consistentes con la construcción teórica del nudge. TOTAL El sentido de este objetivo era evaluar, desde un punto de vista prescriptivo, las implicancias de las fuentes de evidencia empírica que sugieren ámbitos de tensión entre la protección de grupos desaventajados y el uso de técnicas regulatorias consistentes con la construcción teórica del nudge. En este punto se identificaron tres implicancias: 1. Necesidad de incorporar consideraciones relativas a la protección de grupos desaventajados y propuestas concretas para ello. 2. Necesidad de refuerzo del nudge con otras herramientas regulatorias "tradicionales". 3. Necesidad de formular correcciones a la teorización dominante en torno al nudge. Otro(s) aspecto(s) que Ud. considere importante(s) en la evaluación del cumplimiento de objetivos planteados en la propuesta original o en las modificaciones autorizadas por los Consejos. RESULTADOS OBTENIDOS: Para cada uno de los objetivos específicos, describa o resuma los resultados. Relacione las publicaciones y /o manuscritos enviados a publicación con los objetivos específicos. En la sección Anexos incluya información adicional que considere pertinente para efectos de la evaluación. La extensión máxima de esta sección es de 5 páginas (letra tamaño 10, Arial o Verdana). Objetivo específico 1. Examinar la compatibilidad entre el marco teórico que da sustento a la configuración doctrinaria del nudge y el que da sustento al concepto de grupos desaventajados. Existe un abundante cuerpo de investigaciones empíricas y revisiones sistemáticas que sugieren que no todas las personas responden de igual manera a los nudges y que su contexto social, económico, cultural, entre otros factores, pueden ser determinantes en el modo de procesar la realidad y de tomar decisiones. En este contexto, el primer objetivo buscaba ...