Læring og videndeling i erhvervsnetværk på tværs af forskelle:et kvalitativt studie af et arktisk erhvervsnetværk
Afhandlingen undersøger, hvordan erhvervsnetværk som senmoderne fællesskab kan udvikle interaktionen mellem dets medlemmer og skabe værdi hos den enkelte såvel som helhed. Dette søges besvaret gennem aktionsforskning og kvalitative studier af i erhvervsnetværket Arctic Business Network. Undersøgelse...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Language: | Danish |
| Published: |
Aalborg Universitetsforlag
2016
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://vbn.aau.dk/da/publications/3889d078-8599-48f0-afef-78c6cb0e9ed9 https://doi.org/10.5278/vbn.phd.hum.00044 https://vbn.aau.dk/ws/files/316440232/PHD_Stine_Bylin_Bundgaard_E_pdf.pdf |
| Summary: | Afhandlingen undersøger, hvordan erhvervsnetværk som senmoderne fællesskab kan udvikle interaktionen mellem dets medlemmer og skabe værdi hos den enkelte såvel som helhed. Dette søges besvaret gennem aktionsforskning og kvalitative studier af i erhvervsnetværket Arctic Business Network. Undersøgelsen er drevet af det empiriske arbejde med netværket og afsættet inden for aktionsforskning som metode til at forankre og skabe forskningsresultater sammen med praksis. Forskningen søger gennem analyse og interaktion indsigt i dualiteten mellem individ og fællesskab for på baggrund af dette at fremhæve potentialer for forandring. Forskningen fremhæver netværket som besiddende et læringspotentiale, og søger dermed en redefinition af organiseringsformen med afsæt i dette som en intenderet forstyrrelse i medlemmernes hverdag. Der må således fokuseres på de møder og den rammesætning, hvori medlemmerne har mulighed for at påvirke hinandens såvel som netværkets identitet. Afhandlingen søger på baggrund af dette at diskutere læringsmæssige potentialer, samt hvordan netværket kan placere sig som et senmoderne fællesskab i spændet mellem styring og ikke-styring. |
|---|