Summary: | The article examines the historical aspects of the development of organizational learning within the North Atlantic Alliance (1949–2024). The study focuses on a systematic examination of the creation and operation of the Joint Lessons Learned System (JLLS), which defines the form and essence of organizational learning in NATO throughout the specified chronological period. Historical analysis of the JLLS is conducted along four features (Lessons Learned (LL) Structure, LL Process, LL Training, and LL Tools), corresponding to the key components of NATO’s LL Capability. Based on the research results, three main stages of development of organizational learning within NATO are identified: 1)Formation (1949–2002); 2)Enhancement of LL Capability (2003–2010); 3)Modernization (2011–2020); 4)Evolution based on Digital Transformation (2021–present). The military-historical study is relevant in the context of the urgent need for further improvement of organizational learning in the Armed Forces of Ukraine to counter Russian armed aggression against our state and ensure interoperability with the North Atlantic Alliance. У статті розглянуто історичні аспекти розвитку організаційного вивчення і впровадження досвіду (ОВВД) в Північноатлантичному Альянсі (1949 – 2024). Дослідження сфокусовано на консеквентному вивченні основ створення та функціонування Об’єднаної системи вивчення і впровадження досвіду, яка визначає форму та сутність ОВВД НАТО протягом вказаного хронологічного періоду. Історичний аналіз зазначеної Системи проведено за чотирма напрямами (структура, процес, підготовка особового складу та засоби), що відповідають основним компонентам спроможностей ОВВД Альянсу. За результатами дослідження запропоновано розрізняти чотири ключові етапи розвитку ОВВД в НАТО: 1) формування (1949 – 2002); 2) вдосконалення спроможностей ОВВД (2003 – 2010); 3)модернізація (2011 – 2020); 4)еволюція на основі цифрової трансформації (2021 – по теперішній час). Це військово-історичне дослідження є актуальним у контексті нагальної потреби ...
|