Университет в регионе: как есть и как надо

• Published in: University Management: Practice and Analysis
• Main Authors: Пелихов, Н. В., Каратаева, Г. Е., Грошев, А. Р., Безуевская, В. А., Каратаев, А. С., Косенок,С. М., Pelikhov, N. V., Karataeva, G. E., Groshev, A. R., Bezuevskaya, V. A., Karataev, A. S., Kosenok, S. M.
• Format: Article in Journal/Newspaper
• Language: Russian
• Published: Издательство Уральского университета 2017
• Subjects: REGIONAL UNIVERSITY; PROCESS OF INNOVATION; UNIVERSITY – REGION COMMUNICATION; UNIVERSITY – BUSINESS COMMUNICATION; РЕГИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ; ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ; СИСТЕМНЫЕ СВЯЗИ ВУЗ-РЕГИОН; ВУЗ-БИЗНЕС; khanty
• Online Access: http://elar.urfu.ru/handle/10995/62449; https://doi.org/10.15826/umpa.2017.04.055

The article provides an overview of the state of the regional higher education. The authors examine the role of the Khanty – Mansiysk Autonomous Area – Ugra higher education system in the development of innovative processes. The authors propose variants of interaction of the University and Business, of the University and the Region. Following the logic of systems analysis, the authors show the inevitability and naturalness of innovative changes in the economy of the Autonomous Area. The analysis points to the need for building a system links of the University and the region. The article is addressed to a broad range of specialists representing state authorities, regional authorities, companies, education and research institutions. Представлена концептуальная статья, содержащая анализ проблем и предложения по развитию сотрудничества университетов с промышленностью и социальной сферой регионов России. На примере опыта регионально-финансируемого Сургутского государственного университета Ханты-Мансийского автономного округа – Югры рассмотрена практика взаимодействия вуз – регион и выделены этапы трансформации роли университетов в вопросах регионального развития. Принимая общую логику встраивания опорных университетов в региональный контекст, авторы считают, что конкретный набор организационных, методологических, инфраструктурных и прочих инструментов создания опорных вузов должен определяться каждым субъектом самостоятельно, при этом встраивание университетов в региональный контекст требует глубокого системного анализа как процессов обеспечения необходимой направленности развития региональных социально-экономических систем и всей совокупности новых устойчивых взаимосвязей, прежде всего, в части оптимизации использования интеллектуального ресурса региона, так и выявления законов композиции формируемых систем. Следуя логике системного анализа, авторы показывают, что трансформация роли университетов в вопросах регионального развития требует и активизации не только стратегической функции федеральных и региональных ...