Восприятие социального времени коренными жителями Севера
В статье описана динамика эффективности восприятия социального времени школьниками интерната для детей коренных народов Севера. В качестве инструмента оценки эффективности использованы тест Люшера, фигуры Готтшальтда, метод социологического опроса. Результаты тестов проанализированы в возрастном асп...
Main Authors: | , , , , , |
---|---|
Format: | Conference Object |
Language: | Russian |
Published: |
Издательство Уральского университета
2016
|
Subjects: | |
Online Access: | http://elar.urfu.ru/handle/10995/44684 https://elibrary.ru/item.asp?id=28758834 |
id |
fturalfuniv:oai:elar.urfu.ru:10995/44684 |
---|---|
record_format |
openpolar |
spelling |
fturalfuniv:oai:elar.urfu.ru:10995/44684 2024-01-21T10:08:09+01:00 Восприятие социального времени коренными жителями Севера Perception of social time by North natives Фишер, Т. А. Талалаева, Г. В. Пожилов, Е. О. Fisher, T. Talalaeva, G. Pozhilov, E. 2016 application/pdf http://elar.urfu.ru/handle/10995/44684 https://elibrary.ru/item.asp?id=28758834 ru rus Издательство Уральского университета Стратегии развития социальных общностей, институтов и территорий. Т. 1. — Екатеринбург, 2016. Фишер Т. А. Восприятие социального времени коренными жителями Севера / Т. А. Фишер, Г. В. Талалаева, Е. О. Пожилов // Стратегии развития социальных общностей, институтов и территорий : материалы II Международн. науч.-практ. конф. Екатеринбург, 18–20 апреля 2016 г. : в 2-х т. — Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 2016.— Т. 1. — С. 209-213. 978-5-7996-1952-7 978-5-7996-1953-4 (Т. 1) http://elar.urfu.ru/handle/10995/44684 https://elibrary.ru/item.asp?id=28758834 СОЦИАЛЬНОЕ ВРЕМЯ АДАПТАЦИЯ КРАЙНИЙ СЕВЕР НЕНЦЫ ДЕТИ SOCIAL TIME ADAPTATION FAR NORTH NENETS CHILDREN Conference Paper info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:eu-repo/semantics/publishedVersion 2016 fturalfuniv 2023-12-26T01:35:33Z В статье описана динамика эффективности восприятия социального времени школьниками интерната для детей коренных народов Севера. В качестве инструмента оценки эффективности использованы тест Люшера, фигуры Готтшальтда, метод социологического опроса. Результаты тестов проанализированы в возрастном аспекте среди младших, средних и старших школьников. Установлено: адаптация школьников к смене социального ритма жизни (переезду из стойбищ в заполярный город) носит нелинейных характер. Признаки дезадаптации наиболее часто регистрируются среди школьников младших и старших классов. The article describes the dynamics of the efficiency of the perception of social time by Nenets children. As a tool to assess the effectiveness of used test Luscher, Gottshaltda figures, the method of a poll. Test results are analyzed in age aspect among younger, middle and high school students. It was found that adaptation of students to the changing social rhythm of life (the transition from the tundra to the city) is non-linear process. Symptoms of maladjustment most often found among students of junior and senior classes. Conference Object nenets Tundra Крайн* Крайний Север Ненцы Ural Federal University (URFU): ELAR |
institution |
Open Polar |
collection |
Ural Federal University (URFU): ELAR |
op_collection_id |
fturalfuniv |
language |
Russian |
topic |
СОЦИАЛЬНОЕ ВРЕМЯ АДАПТАЦИЯ КРАЙНИЙ СЕВЕР НЕНЦЫ ДЕТИ SOCIAL TIME ADAPTATION FAR NORTH NENETS CHILDREN |
spellingShingle |
СОЦИАЛЬНОЕ ВРЕМЯ АДАПТАЦИЯ КРАЙНИЙ СЕВЕР НЕНЦЫ ДЕТИ SOCIAL TIME ADAPTATION FAR NORTH NENETS CHILDREN Фишер, Т. А. Талалаева, Г. В. Пожилов, Е. О. Fisher, T. Talalaeva, G. Pozhilov, E. Восприятие социального времени коренными жителями Севера |
topic_facet |
СОЦИАЛЬНОЕ ВРЕМЯ АДАПТАЦИЯ КРАЙНИЙ СЕВЕР НЕНЦЫ ДЕТИ SOCIAL TIME ADAPTATION FAR NORTH NENETS CHILDREN |
description |
В статье описана динамика эффективности восприятия социального времени школьниками интерната для детей коренных народов Севера. В качестве инструмента оценки эффективности использованы тест Люшера, фигуры Готтшальтда, метод социологического опроса. Результаты тестов проанализированы в возрастном аспекте среди младших, средних и старших школьников. Установлено: адаптация школьников к смене социального ритма жизни (переезду из стойбищ в заполярный город) носит нелинейных характер. Признаки дезадаптации наиболее часто регистрируются среди школьников младших и старших классов. The article describes the dynamics of the efficiency of the perception of social time by Nenets children. As a tool to assess the effectiveness of used test Luscher, Gottshaltda figures, the method of a poll. Test results are analyzed in age aspect among younger, middle and high school students. It was found that adaptation of students to the changing social rhythm of life (the transition from the tundra to the city) is non-linear process. Symptoms of maladjustment most often found among students of junior and senior classes. |
format |
Conference Object |
author |
Фишер, Т. А. Талалаева, Г. В. Пожилов, Е. О. Fisher, T. Talalaeva, G. Pozhilov, E. |
author_facet |
Фишер, Т. А. Талалаева, Г. В. Пожилов, Е. О. Fisher, T. Talalaeva, G. Pozhilov, E. |
author_sort |
Фишер, Т. А. |
title |
Восприятие социального времени коренными жителями Севера |
title_short |
Восприятие социального времени коренными жителями Севера |
title_full |
Восприятие социального времени коренными жителями Севера |
title_fullStr |
Восприятие социального времени коренными жителями Севера |
title_full_unstemmed |
Восприятие социального времени коренными жителями Севера |
title_sort |
восприятие социального времени коренными жителями севера |
publisher |
Издательство Уральского университета |
publishDate |
2016 |
url |
http://elar.urfu.ru/handle/10995/44684 https://elibrary.ru/item.asp?id=28758834 |
genre |
nenets Tundra Крайн* Крайний Север Ненцы |
genre_facet |
nenets Tundra Крайн* Крайний Север Ненцы |
op_relation |
Стратегии развития социальных общностей, институтов и территорий. Т. 1. — Екатеринбург, 2016. Фишер Т. А. Восприятие социального времени коренными жителями Севера / Т. А. Фишер, Г. В. Талалаева, Е. О. Пожилов // Стратегии развития социальных общностей, институтов и территорий : материалы II Международн. науч.-практ. конф. Екатеринбург, 18–20 апреля 2016 г. : в 2-х т. — Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 2016.— Т. 1. — С. 209-213. 978-5-7996-1952-7 978-5-7996-1953-4 (Т. 1) http://elar.urfu.ru/handle/10995/44684 https://elibrary.ru/item.asp?id=28758834 |
_version_ |
1788698804401209344 |