Образовательные практики мигрантов и их детей как потенциал их социокультурной адаптации в северном регионе: социологический анализ
В статье подводятся итоги крупномасштабного в пределах Ханты-Мансийского автономного округа социологического исследования проблем социокультурной адаптации мигрантов и их детей, которое проводилось на протяжении 2011–2014 гг. коллективом социологов Сургутского государственного педагогического универ...
Main Authors: | , , , , , , , , , |
---|---|
Format: | Article in Journal/Newspaper |
Language: | Russian |
Published: |
Сургутский государственный педагогический университет
2015
|
Subjects: | |
Online Access: | http://elar.urfu.ru/handle/10995/34202 |
id |
fturalfuniv:oai:elar.urfu.ru:10995/34202 |
---|---|
record_format |
openpolar |
spelling |
fturalfuniv:oai:elar.urfu.ru:10995/34202 2024-01-21T10:07:47+01:00 Образовательные практики мигрантов и их детей как потенциал их социокультурной адаптации в северном регионе: социологический анализ Migrants’ and their children educational practices as sociocultural adaptation’s potential in northern region: sociological analysis Засыпкин, В. П. Зборовский, Г. Е. Шуклина, Е. А. Дрига, С. С. Сиднева, Е. Н. Zasypkin, V. P. Zborovsky, G. E. Shuklina, E. A. Driga, S. S. Sidneva, E. N. 2015 application/pdf http://elar.urfu.ru/handle/10995/34202 ru rus Сургутский государственный педагогический университет Вестник Сургутского государственного педагогического университета. 2015. № 2 (35) Образовательные практики мигрантов и их детей как потенциал их социокультурной адаптации в северном регионе: социологический анализ / В. П. Засыпкин [и др. ] // Вестник Сургутского государственного педагогического университета. — 2015. — № 2 (35). — С. 98-109. http://elar.urfu.ru/handle/10995/34202 МИГРАНТЫ СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ АДАПТАЦИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАНИЯ МЕЖВЕДОМСТВЕННОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ MIGRANTS SOCIOCULTURAL ADAPTATION EDUCATIONAL SUBJECTS’ INTERACTION INTERAGENCY INTERACTION Article info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion 2015 fturalfuniv 2023-12-26T01:30:09Z В статье подводятся итоги крупномасштабного в пределах Ханты-Мансийского автономного округа социологического исследования проблем социокультурной адаптации мигрантов и их детей, которое проводилось на протяжении 2011–2014 гг. коллективом социологов Сургутского государственного педагогического университета и кафедры социологии и социальных технологий управления Уральского федерального университета им. Первого Президента Б.Н. Ельцина. На основе исследованных проблем и выявленных тенденций авторами сформулированы конкретные рекомендации для принятия управленческих решений в этой сфере. Totals of large-scale sociological research devoted to the problems of Migrants’ and their children Sociocultural Adaptation organized on the territory of Khanty-Mansiysk’s Autonomous Region are summarized in the article. The research was organized over a period of 2011–2014 by Surgut State Pedagogical University’s Regional Research Laboratory’s team and the department of sociology and social management technologies of Ural Federal University named after the fi rst President of Russia B.N. Yeltsin. Definite recommendations based upon investigated problems and revealed tendencies for management decisions of that sphere are stated by the authors. Работа подготовлена при поддержке Департамента образования и молодёжной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры в рамках конкурса научно-исследовательских работ, имеющих фундаментальное и прикладное значение (г. Ханты-Мансийск, октябрь 2014 г., Приказ № 1282). Article in Journal/Newspaper khanty Ural Federal University (URFU): ELAR |
institution |
Open Polar |
collection |
Ural Federal University (URFU): ELAR |
op_collection_id |
fturalfuniv |
language |
Russian |
topic |
МИГРАНТЫ СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ АДАПТАЦИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАНИЯ МЕЖВЕДОМСТВЕННОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ MIGRANTS SOCIOCULTURAL ADAPTATION EDUCATIONAL SUBJECTS’ INTERACTION INTERAGENCY INTERACTION |
spellingShingle |
МИГРАНТЫ СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ АДАПТАЦИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАНИЯ МЕЖВЕДОМСТВЕННОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ MIGRANTS SOCIOCULTURAL ADAPTATION EDUCATIONAL SUBJECTS’ INTERACTION INTERAGENCY INTERACTION Засыпкин, В. П. Зборовский, Г. Е. Шуклина, Е. А. Дрига, С. С. Сиднева, Е. Н. Zasypkin, V. P. Zborovsky, G. E. Shuklina, E. A. Driga, S. S. Sidneva, E. N. Образовательные практики мигрантов и их детей как потенциал их социокультурной адаптации в северном регионе: социологический анализ |
topic_facet |
МИГРАНТЫ СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ АДАПТАЦИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАНИЯ МЕЖВЕДОМСТВЕННОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ MIGRANTS SOCIOCULTURAL ADAPTATION EDUCATIONAL SUBJECTS’ INTERACTION INTERAGENCY INTERACTION |
description |
В статье подводятся итоги крупномасштабного в пределах Ханты-Мансийского автономного округа социологического исследования проблем социокультурной адаптации мигрантов и их детей, которое проводилось на протяжении 2011–2014 гг. коллективом социологов Сургутского государственного педагогического университета и кафедры социологии и социальных технологий управления Уральского федерального университета им. Первого Президента Б.Н. Ельцина. На основе исследованных проблем и выявленных тенденций авторами сформулированы конкретные рекомендации для принятия управленческих решений в этой сфере. Totals of large-scale sociological research devoted to the problems of Migrants’ and their children Sociocultural Adaptation organized on the territory of Khanty-Mansiysk’s Autonomous Region are summarized in the article. The research was organized over a period of 2011–2014 by Surgut State Pedagogical University’s Regional Research Laboratory’s team and the department of sociology and social management technologies of Ural Federal University named after the fi rst President of Russia B.N. Yeltsin. Definite recommendations based upon investigated problems and revealed tendencies for management decisions of that sphere are stated by the authors. Работа подготовлена при поддержке Департамента образования и молодёжной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры в рамках конкурса научно-исследовательских работ, имеющих фундаментальное и прикладное значение (г. Ханты-Мансийск, октябрь 2014 г., Приказ № 1282). |
format |
Article in Journal/Newspaper |
author |
Засыпкин, В. П. Зборовский, Г. Е. Шуклина, Е. А. Дрига, С. С. Сиднева, Е. Н. Zasypkin, V. P. Zborovsky, G. E. Shuklina, E. A. Driga, S. S. Sidneva, E. N. |
author_facet |
Засыпкин, В. П. Зборовский, Г. Е. Шуклина, Е. А. Дрига, С. С. Сиднева, Е. Н. Zasypkin, V. P. Zborovsky, G. E. Shuklina, E. A. Driga, S. S. Sidneva, E. N. |
author_sort |
Засыпкин, В. П. |
title |
Образовательные практики мигрантов и их детей как потенциал их социокультурной адаптации в северном регионе: социологический анализ |
title_short |
Образовательные практики мигрантов и их детей как потенциал их социокультурной адаптации в северном регионе: социологический анализ |
title_full |
Образовательные практики мигрантов и их детей как потенциал их социокультурной адаптации в северном регионе: социологический анализ |
title_fullStr |
Образовательные практики мигрантов и их детей как потенциал их социокультурной адаптации в северном регионе: социологический анализ |
title_full_unstemmed |
Образовательные практики мигрантов и их детей как потенциал их социокультурной адаптации в северном регионе: социологический анализ |
title_sort |
образовательные практики мигрантов и их детей как потенциал их социокультурной адаптации в северном регионе: социологический анализ |
publisher |
Сургутский государственный педагогический университет |
publishDate |
2015 |
url |
http://elar.urfu.ru/handle/10995/34202 |
genre |
khanty |
genre_facet |
khanty |
op_relation |
Вестник Сургутского государственного педагогического университета. 2015. № 2 (35) Образовательные практики мигрантов и их детей как потенциал их социокультурной адаптации в северном регионе: социологический анализ / В. П. Засыпкин [и др. ] // Вестник Сургутского государственного педагогического университета. — 2015. — № 2 (35). — С. 98-109. http://elar.urfu.ru/handle/10995/34202 |
_version_ |
1788698406641729536 |