"En viktig j*vla studie" : En fenomenologisk intervjustudie av hur pedagoger organiserar arbetet med barn i behov av särskilt stöd

• Main Authors: Karlsson, Jenny, Berglund, Sandra
• Format: Bachelor Thesis
• Language: Swedish
• Published: Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier 2019
• Subjects: Barn i behov av särskilt stöd; förskola; samtalsintervju; specialpedagogik; fenomenologi; Pedagogy; Pedagogik; Inga; Svaren; Norra Sverige
• Online Access: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-373103

Syftet med arbetet var att undersöka hur pedagoger upplever att processen med barn i behov av särskilt stöd ser ut från ett upptäckande till en eventuell stödinsats och uppföljning. Sammanlagt intervjuades sex förskollärare och fyra barnskötare på fyra olika förskolor. Samtliga förskolor var kommuna...