Edukace dialyzovaného pacienta
Tato bakalářská práce s názvem "Edukace dialyzovaného pacienta" je zaměřena na hemodialyzované i na pacienty na peritoneální dialýze. Cílem bylo zjistit kvalitu a míru edukace. Je členěna na část teoretickou a praktickou. Teoretická část obsahuje 7 kapitol souvisejících s danou problematik...
Main Author: | |
---|---|
Other Authors: | , |
Format: | Bachelor Thesis |
Language: | Czech |
Published: |
Západočeská univerzita v Plzni
2019
|
Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/11025/41035 |
id |
ftuniwestbohemia:oai:dspace5.zcu.cz:11025/41035 |
---|---|
record_format |
openpolar |
spelling |
ftuniwestbohemia:oai:dspace5.zcu.cz:11025/41035 2023-05-15T18:12:53+02:00 Edukace dialyzovaného pacienta Education of dialysis patient Prajová, Lucie Galušková Soňa, Mgr. Krocová Jitka, PhDr. Mgr. 2019-6-18 93 s., 41 s. Příloh application/pdf http://hdl.handle.net/11025/41035 cs cze Západočeská univerzita v Plzni 83733 http://hdl.handle.net/11025/41035 Plný text práce je přístupný bez omezení. openAccess dialýza hemodialýza peritoneální dialýza edukace ledviny dialysis haemodialysis peritoneal dialysis education kidneys bakalářská práce 2019 ftuniwestbohemia 2023-02-05T19:21:23Z Tato bakalářská práce s názvem "Edukace dialyzovaného pacienta" je zaměřena na hemodialyzované i na pacienty na peritoneální dialýze. Cílem bylo zjistit kvalitu a míru edukace. Je členěna na část teoretickou a praktickou. Teoretická část obsahuje 7 kapitol souvisejících s danou problematikou, tedy úvod, anatomií a fyziologií ledvin, onemocněními a možnostmi náhrady funkce ledvin včetně jejich podrobného rozebrání. Poslední dvě kapitoly se zaměřují na edukaci. Praktická část popisuje metodiku a výsledky výzkumu, ten probíhal kvantitativní formou pomocí tištěných dotazníků vlastní tvorby o 25 otázkách. Do šetření bylo zařazeno 180 respondentů ve 4 zdravotnických zařízeních. Potvrdilo se, že edukace je v dialyzačních střediscích na vysoké úrovni a sami pacienti ji hodnotí jako velice kvalitní a oceňují přístup personálu. Obhájeno This a bachelor thesis titled "Education of dialysed patient" is concetrate on hae-modialysed and patients on peritoneal dialysis. The purpose was to know what is quality and a rate of education. The thesis is made up theoretical and practical part. The theoretical part contains 7 chapters relating to the dialysis - introduction to thesis, anatomy and physiology of kidneys, diseases and methods of renal replacement therapy. Last two chapters are aimed at education. The practical part describes the methodology and resert of questionnaire survey. That was to realize a quantitative metod with my own questionnaire contains 25 questions. There were 180 respondents in 4 medical facility in guestionnaire survey. There was confirmation of the a high level of educaion at the dialysis dialysis centers has been confirmed. Patients assess it a high-quality and they appreciate a health staff. Bachelor Thesis sami University of West Bohemia Digital Library Kapitol ENVELOPE(14.874,14.874,78.686,78.686) |
institution |
Open Polar |
collection |
University of West Bohemia Digital Library |
op_collection_id |
ftuniwestbohemia |
language |
Czech |
topic |
dialýza hemodialýza peritoneální dialýza edukace ledviny dialysis haemodialysis peritoneal dialysis education kidneys |
spellingShingle |
dialýza hemodialýza peritoneální dialýza edukace ledviny dialysis haemodialysis peritoneal dialysis education kidneys Prajová, Lucie Edukace dialyzovaného pacienta |
topic_facet |
dialýza hemodialýza peritoneální dialýza edukace ledviny dialysis haemodialysis peritoneal dialysis education kidneys |
description |
Tato bakalářská práce s názvem "Edukace dialyzovaného pacienta" je zaměřena na hemodialyzované i na pacienty na peritoneální dialýze. Cílem bylo zjistit kvalitu a míru edukace. Je členěna na část teoretickou a praktickou. Teoretická část obsahuje 7 kapitol souvisejících s danou problematikou, tedy úvod, anatomií a fyziologií ledvin, onemocněními a možnostmi náhrady funkce ledvin včetně jejich podrobného rozebrání. Poslední dvě kapitoly se zaměřují na edukaci. Praktická část popisuje metodiku a výsledky výzkumu, ten probíhal kvantitativní formou pomocí tištěných dotazníků vlastní tvorby o 25 otázkách. Do šetření bylo zařazeno 180 respondentů ve 4 zdravotnických zařízeních. Potvrdilo se, že edukace je v dialyzačních střediscích na vysoké úrovni a sami pacienti ji hodnotí jako velice kvalitní a oceňují přístup personálu. Obhájeno This a bachelor thesis titled "Education of dialysed patient" is concetrate on hae-modialysed and patients on peritoneal dialysis. The purpose was to know what is quality and a rate of education. The thesis is made up theoretical and practical part. The theoretical part contains 7 chapters relating to the dialysis - introduction to thesis, anatomy and physiology of kidneys, diseases and methods of renal replacement therapy. Last two chapters are aimed at education. The practical part describes the methodology and resert of questionnaire survey. That was to realize a quantitative metod with my own questionnaire contains 25 questions. There were 180 respondents in 4 medical facility in guestionnaire survey. There was confirmation of the a high level of educaion at the dialysis dialysis centers has been confirmed. Patients assess it a high-quality and they appreciate a health staff. |
author2 |
Galušková Soňa, Mgr. Krocová Jitka, PhDr. Mgr. |
format |
Bachelor Thesis |
author |
Prajová, Lucie |
author_facet |
Prajová, Lucie |
author_sort |
Prajová, Lucie |
title |
Edukace dialyzovaného pacienta |
title_short |
Edukace dialyzovaného pacienta |
title_full |
Edukace dialyzovaného pacienta |
title_fullStr |
Edukace dialyzovaného pacienta |
title_full_unstemmed |
Edukace dialyzovaného pacienta |
title_sort |
edukace dialyzovaného pacienta |
publisher |
Západočeská univerzita v Plzni |
publishDate |
2019 |
url |
http://hdl.handle.net/11025/41035 |
long_lat |
ENVELOPE(14.874,14.874,78.686,78.686) |
geographic |
Kapitol |
geographic_facet |
Kapitol |
genre |
sami |
genre_facet |
sami |
op_relation |
83733 http://hdl.handle.net/11025/41035 |
op_rights |
Plný text práce je přístupný bez omezení. openAccess |
_version_ |
1766185358105509888 |